Резюме на урока "Пътуване до зоопарка"
Елена Бордашова
Резюме на урока "Пътуване до зоопарка"
Методическо развитие уроци по екология
в средната група
"Пътуване до зоопарка"
(урок - пътуване)
Методически техники: "Учителска дума", разговор, евристичен метод, игра, четене на стихотворение, момент на изненада, отгатване на загадки.
Предварителна работа: разглеждане на илюстрации, изобразяващи животни, запознаване на децата с професии, с диви животни, живеещи в средната лента и в южните страни; четене на разкази от Б. Житков "За слона", "За маймуната", Л. Н. Толстой "Лъвът и кучето" други.
Речникова работа: диви животни, животни от южните страни, волиера,
Материали и оборудване: животински снимки, фигурки на животни, плакат "зоологическа градина", запис "Песни за отпечатъци" текст на В. Жук, музика на А. Богатирев, стихотворение на С. Я. Маршак "Къде вечеряше врабчето".
Курс на урока:
Четене на стихотворение на деца на С. Я. Маршак "Къде вечеряше врабчето"
Къде яде врабчето?
IN зоопарк сред животни.
Първо обядвах
Зад решетките от лъв,
Укрепен от лисицата,
Изпих малко вода при моржа
Яде морков от слон,
Ядох просо с кран,
Отседнал с носорог,
Ядох малко трици.
Присъствах на пиршество
Опашка кенгуру.
Беше на празнична вечеря
Рошавата мечка.
И зъбен крокодил
Почти ме погълна.
- Деца, посетени от врабче? (в зоологическа градина)
Какви животни видя там? (списък с деца)
Искате ли да отидем на екскурзия до зоологическа градина. Само в нашият зоопарк е необичаен, той е нарисуван. И за да бъдем в него, ни трябва билет. Билетът също е необичаен - това е загадка. Нека я опитаме разгадай:
Когато е в клетка, той е приятен,
По кожата има много черни петна.
Той е хищник, макар и малко,
Как лъв и тигър приличат на котка. (леопард)
Браво момчета! Защо е леопард в клетка? (детски отговори)
По това време учителят включва музиката.
И ето ни с вас в зоологическа градина (започва "пътуване" по плакат "зоологическа градина").
Сега слизаме по стълбите, а вдясно виждаме волиера (платформа за отглеждане на животни, в която живее:
Гърбав звяр по вкуса на всички момчета. (камила)
Деца и кой знае къде камилите живеят сред природата? (Централна Азия, Африка, пустини и др.) Правилно. Ето защо те са призовани "Корабите на пустинята". Те помагат на хората, това е единственото животно, което може да прекоси пустинята без вода и храна.
Той върви с вдигната глава,
Не защото важна графика,
Не защото горд нрав,
Но тъй като той ... (жираф).
- Деца, знаете ли защо жирафът се нуждае от толкова дълга врата? (да изяде листата от дърветата).
И как е рисуван жирафът? (жълто-кафяв, изглежда, че е направен от пъзели). Къде живеят жирафите? (детски отговори). Да, в Африка, в Австралия.
- Да продължим, деца. о виж (сочейки към слона):
В него има много сила,
Висок е почти колкото къща.
Той има огромен нос,
Сякаш носът растеше хиляди години. (слон)
- Кои са тези момчета? (детски отговори). Знаете ли, че слоновете са африкански и индийски. Те живеят в Африка и Индия. Вижте, работник зоологическа градина започва да храни слона, кой от вас може да каже какво ядат слоновете? (детски отговори)
- И какво замества ръцете на слон? (багажник) Багажникът е толкова гъвкав, че за слона не е трудно да извади банан от клон със ствола си и веднага да го сложи в устата си.
- Сега затворете очи, аз ще размахя магическата си пръчка и всеки от вас ще се превърне в животни зоологическа градина.
(физическо възпитание „Весела зоологическа градина")
Пристъпваме зоологическа градина,
Всички се радват да са там! Разходка.
G im мечки и пингвини,
Папагали и пауни,
Има жирафи и слонове,
Маймуни, тигри, лъвове. Завива наляво и надясно с протегнати ръце.
Всички играем забавно
И ние извършваме движенията. Ръце на колана. Полуклек с завои надясно-наляво.
Това е лъв. Той е царят на звярите,
Няма по-силен на света.