Резюме на урока по темата "Дрехи"

Ксения Попова
Резюме на урока по темата "Дрехи"

Тема за обобщение на урока "облекло"

1. Изяснете идеята за дрехи.

2. Разгънете и активирайте речника чрез предмет.

3. Подобряване на граматическата структура на речта.

4. Развийте фонематично възприятие.

5. Развийте кохерентна реч, зрително внимание, мислене, координация на речта с движение, фина моторика

Предметно-пространствена образователно-развиваща Сряда: предметни снимки, su-jok.

I. Организационен момент

Развитие на общи, фини и артикулационни двигателни умения. Работете върху развитието на дишането и гласа.

1. Артикулационна гимнастика.

„Ухапете езика, измийте горните зъби, измийте долните зъби, усмихнете се - тръба, часовник, люлка, футбол, коне, лопата - игла, беседа, параход, гъбички“

Курс на урока:

1. Слушайте и отгатвайте загадки (въз основа на демонстрационен материал на снимката).

Пет килера, една врата.

За да не замръзнат, петима момчета

Те седят в шкафовете.

Дъжд, плачи по-силно,

Ще си сложа нов (наметало).

Момичето Любочка

На мода всички (поли)

Той не е вратовръзка, не яка,

И съм свикнал да прегръщам врата си.

Но не винаги, а само тогава,

Когато има студено време.

2. Ръкавици, пола, шлифер, шал - това е всичко, което е?

Деца: То дрехи.

3. Упражнение "Голям малък".

Яке - яке, сарафан -, яке -, риза -, къси панталони -,

4. Дидактическа игра „Какво да облечем?“

Логопедът учи децата да произнасят правилния предлог "На" и съществителни окончания.

- Какво ще сложим шапка? (- На главата.)

---