Резюме на урок в 11 клас по темата - Оригиналността на сатирата А
Урок по литература в 11 клас
Тема: "Оригиналността на сатирата на А. Аверченко".
Ратвина Олга Владимировна,
Москва, област Ховрино SAO
Тип: урок за развитие на речта.
Цели: да се провери остатъчното ниво на знанията на учениците от предишния урок; консолидиране на знанията на учениците за творчеството на Аверченко; идентифициране на основните черти на сатирата на Аверченко чрез преглед на разказите на писателя; организира работата по оценката на рецензията на ученика от целия клас;
развиват критичното мислене на учениците, подобряват способността им да преглеждат текста;
да насърчава любовта и уважението у учениците към творческото наследство на писателя.
Методи: репродуктивни, евристични.
Техники: подготовка на отделни съобщения от учениците, преглед на текста на разказите, задаване на проблемни въпроси от учителя.
Видове студентски дейности: ученици, преглеждащи текстовете на разказите на Аверенко; изготвяне на индивидуални съобщения.
Уводна реч на учителя. (1-2 м)
Проверка на домашната работа (тест), (до 5 м)
Заключение относно оригиналността на сатирата на Аверченко (презентация), (6v)
Резюме на урока (въпрос за училищно обучение). (1 м).
Коментари на рейтинги. (1 м)
Домашна работа. (1 м)
Представяне на учителя.
Здравей, седни. В последния урок започнахме запознаването си с работата на известния сатирик А. Аверченко. За да проверим остатъчното ниво на знания от предишния урок, ще направим малко творческа работа. Отворете работните си книги, подпишете „Работа по проверка“.
В днешния урок ще разгледаме по-отблизо характеристиките на сатирата на А. Аверченко. Как мина вашето запознанство с творчеството на писателя, ние ще разберем не само чрез идентифициране на остатъчното ниво на знания за него и неговото творчество, но вашето възприятие и отношение на първо място ще бъдат отразени в отзивите на историите на писателя, които сте направили вкъщи. Планът, по който сте работили, е показан на слайда. Изпълнението на всеки рецензент ще бъде оценено от целия клас.
Проверка на домашната работа.
Тест. Биография на А. Аверченко.
1. Аверченко е роден ...
2. Бащата на писателя беше ...
В) Офис служители;
3. Литературната дейност на Аверченко започва ...
4. Аверченко е основател на списанието ...
Б) „Бюлетин на Европа“;
5. В емиграцията Аверченко е живял ...
6. Аверченко почина ...
Отговори на теста: 1. B; 2.G; 3, В; 4. В; 5. А; 6. В.
Тест 2. Оригиналността на сатирата на Аверченко.
С какво литературно произведение може да се съпостави историята на „Робинзоните“ в сюжета ...
А) "Робинзон Крузо" от Д. Дефо;
Б) "Главният инспектор" Гогол;
В) „Историята за това как човек е нахранил двама генерали“;
2. Разказите на Аверченко "Русалка" и "Поет" са обединени от обща тема, тъй като в тях ...
А) изкуството се осмива;
Б) филистимски живот;
В) подкупване на длъжностни лица.
Историите на Аверченко са различни ...
А) малък обем, наличие на комични диалози, ярка характеристика на речта на героите, сатирично изображение на житейски ситуации;
Б) голям обем, фин психологизъм, изобилие от реалистични подробности;
В) пренасяне на чувства и емоции на персонажите през пейзажа, лиризъм, изобилие от живописни и изразителни средства.
4. Аверченко продължи традицията ...
А) Гончаров, Тургенев, Толстой;
Б) Фонвизин, Гогол, Салтиков-Щедрин, Чехов;
В) Жуковски, Пушкин, Лермонтов.
5. Средствата за сатира са ...
А) Гротеска, хипербола, градация;
Б) Епитети, метафори, сравнения;
В) Олицетворение, метонимия, синекдоха.
6. Поразителен пример за използването на гротеска е историята ...
Средства за изобразяване на сатира в разказите на Аверченко.
Аверченко продължи традицията ...
Обектът на сатиричния образ в творбите на Аверченко е ...
Средствата за постигане на сатиричен ефект са ...
Дайте им определения.
Съчетайте заглавието на историята с нейната идея
„Робинзони“ - евтини клишета, предадени като креативност;
"Поет" - романтизъм, разведен от живота, модернистични изкушения;
"Русалка" - излагане на подкуп на длъжностни лица;
"Виктор Поликапович" - снизходителност, кариерска благосклонност към началниците, тесногръдие, невежество на жителите.
Поразителен пример за използването на гротескната техника е историята ... защото ...
Димба е един от персонажите в историята на Аверченко ... Тази история може да бъде свързана с комедия ... в следните параметри ...
Историите на Аверченко са различни ...
Дима Семенов "Здравей".