Рецепция "Сал"
Виктория Шушкова
Рецепция "Сал". Развитие на креативността на мисленето в началните училищни часове.
RAFT - една от техниките технологично критично мислене. Името на техниката идва от първите букви думи: R - роля (роля)
А - публика (лекционна зала)
F - формат - (формата)
Литературно четене, 4 клас, "Друга мечта" В. Брюсов
-Ние сме с вас нататък урок се запозна с живота и делото на В. Брюсов, посети задочно къщата му, която днес е литературна къща-музей. Представете си, че сте начинаещи поети, които са вдъхновени от творчеството на В. Брюсов. Искате да покажете на всички читатели и посетители на къщата на Брюсов красотата и неяснотата на стиховете на поета.
P - роля (поет, експерт по изкуството на В. Брюсов)
F - форма - стихотворения
Т - тема „Поема "Друга мечта" В. Брюсов "
(Учениците в продължение на 7 минути работят върху изразителността, правилното четене, логическия стрес в текста на стихотворението от В. Брюсов и след това говорят със стихове пред децата в клас - посетители и млади поети, отговарят на обществени въпроси или сами подкрепят дебата ).
Използването на активни методи на преподаване в класната стая в началното училище Един от проблемите, които тревожат учителите, е въпросът за това как да се развие устойчив интерес на детето към учене, към знания и нуждата от неговата самостоятелна.