Развлекателен сценарий "Как животните зимуват в гората"
нина акулова
Развлекателен сценарий "Как животните зимуват в гората"
Учител-логопед Акулова Н. Н. Педагог Алеева Н. Б.
цел: Систематизирайте представите на децата за живота на животните в гора, тяхната адаптивност към зимния период, за да се разберат причините за промените в живота на животните. Да се подобри способността да се отговаря на въпроси с пълен отговор, да се координира речта с движението. Да се формира способността да се определя първият звук в дадена дума, да се прави разлика между твърди и меки съгласни. Развийте последователна реч, фини и общи двигателни умения, умения за комуникация в екип.
Оборудване: обемни дървета, торба с кедър, смърч, борови шишарки, снежинки, животински маски, листа от различни дървета, насложени изображения на животни, сух басейн, играчки за малки животни, аудио запис на песен „Следи“ от карикатура "Маша и мечката", заешки следи на пода, меки модули.
Децата влизат в залата, застават в кръг.
Добро утро! Към слънцето и птиците.
Добро утро на усмихнати лица
Нека всички станат мили, доверчиви
Нека всяка сутрин да продължи до вечерта
Добро утро пожелаваме на всички
С усмивка се срещаме всяка сутрин
Точно така, зимата дойде. Това е трудно време от годината за горските животни и не е лесно да се премине. Искате ли да погледнете в гората и да разберете как животните са се подготвили за зимата?
Децата се хващат за ръце и се разхождат в кръг, придружаващи в думи:
Разходка по равна пътека в залата
Краката ни вървят
Прескочи дупката, скочи
През дупката пропуснете
Стигнахме до зимната гора -
Колко чудеса има наоколо- разпери ръце
Вдясно стои бреза в кожух - ръце в страни
Вляво дървото ни гледа - с поглед
В небето се въртят снежинки - фенери
Легнаха красиво на земята - клекнали
Педагог: Момчета, вече виждам някого.
На "Денс" излиза мечка (учител логопед)
Мечка: Здравейте момчета. Събудихте ме.
Педагог: Дойдохме да разберем как си горските животни срещат зимата.
Живях добре през лятото. Гората щедро обработена с гъби и горски плодове, имаше малки малки животни, а в хралупата можеше да се намери мед от диви пчели, да се събират сочни корени от растения. Успях да натрупам мазнини през лятото. Как може иначе, защото зимата е пред нас. Тук намерих място за бърлога, Мястото трябва да е надеждно, за да спя спокойно до пролетта. Покривам бърлогата с листа с ароматни игли и сух мъх.
Педагог: Благодаря ти, мече, каза на децата за себе си. Момчета, вижте, намерих торба под дървото, а в торбата има шишарки. Кой можеше да го загуби? (катерица)
Катерица (дете в костюм на катерица): Аз съм катерица, смешно звяр, скок и скок през дърветата. Но през зимата се преобличам в сива козина. Трябва да скачате по-малко, трябва да спестите и да спестите силите си. През цялата есен кухината беше изолирана. Пух, сламки се влачеха там. Подготвен за зимата наличност: гъби, плодове, ядки. За да не гладувам през зимата. Къде мога да получа храна на студено? За катерица е трудно да зимува. Когато зимата е дълга, когато е снежна, когато има силна слана. На хора, които след това се обръщам за помощ от търсените от тях.
Искаш ли да играеш с мен.
Игра „Познайте удара чрез докосване“.
Педагог: Погледнете нечии отпечатъци в снега.