Развитие на живописта Какво отговаря на каква възраст е Вашето дете до момента!
След подробен анализ на рисунките на детето дойде Изследовател на развитието резултатът, че развитието на рисуването на детето в различен Фази може да се раздели.
Тъй като развитието на живописта е свързано с въображението, графомотичните умения и уменията за изпълнение, нивото на развитие на рисуването на детето позволява грубо Декларация за свързаните с развитието процеси на съзряване.
Трябва обаче да се гарантира, че детето ви често е имало в ръка материали за рисуване и то не едно Диспраксия действа.
Диспраксията е нарушение на координацията и развитието през целия живот, което се проявява в ок. 10% от всички деца настъпва. Няма причина за паника. Всеки има различни силни страни. Сравнете следните примери, за да оцените детето си.
Информацията за възрастта е само ориентировъчна, но може да даде приблизителна оценка на Етап на развитие дай.
Фаза 1: Смазване на коловоза - 8 до 18 месеца
Малките деца обичат да използват кашисти вещества, за да направят знак. Резултатът от това рисуване обикновено изглежда много неприятен за родителите, но всъщност е приятна стъпка за развитие, в която детето научава, че може да свърши работа с движението на ръката си.
бакшиш: Не карайте детето си за бъркотията. Това е част от развитието на неговата независимост и когнитивни функции.
Етап 2: Рисуване - 12 до 36 месеца
В тази фаза детето ви взема химикалка, която обикновено е в писалка юмрук държи. За първи път модели се създават с инструмента, предвиден за тази цел, дори ако тези шарки не винаги са разположени в предоставените зони.
В тази фаза изображенията нямат съдържание. За детето от голямо значение е не резултатът от рисуването, а самият процес и моливът.
В Накълцайте гъделичкане детето първо разпознава връзката между движението си и следите (надявам се) върху хартията. Има по-малки удари, предимно от един Движение на раменете възникват, d. H. цялата ръка се движи.
Това следва гъделичкането Люлеещо гъделичкане. Ето ги Мазки малко по-дълги и по-дебели.
Те обикновено се поставят в средата на листа и възникват от лакътя. Т.е. предмишницата се движи, докато рисува.
Линиите се движат във всички посоки. Детето може да използва писалката Сложи го и го сложи отново.
Тогава идва това Кръгово гъделичкане. Както подсказва името, те са създадени тук за първи път закръглени форми - неравни кръгове, спирали и големи топки.
Следващата форма след кръга е на около 3 години Кръстове. Създават се контролирани вертикални и хоризонтални линии.
В края на тази фаза детето започва да придава значение на картината си след това и да коментира рисунката си. През повечето време описаното изображение е видимо само за детето и всъщност не е разпознаваемо.
Важно бакшиш за родителите е да се опитат да запазят движенията на детето забави го. По този начин от диви следи от ром може да се развие съзнателна фигура.
3-та фаза: главоноги - 3,5 до 4 години
На около 3,5 до 4 години детето рисува първата Главоноги от три части. Отначало снимките напомнят особено на слънце. Това е герой от един Крака и ръце, подобни на кръг и пипало. В тази фаза на развитие привлечените хора все още имат без торс или стомах. Ръцете също често са оставени извън главоногата.
Лицето, което е отличителният белег на емоциите през последните няколко години, има специално значение.
бакшиш: Уверете се, че детето ви винаги има лесен достъп до материалите за рисуване, така че ръководството за рисуване да не намалява желанието за рисуване.
4-та фаза: фаза на предварителен преглед - 4 до 5 години
Един се среща на възраст между 4 и 5 години по-важно Стъпка на развитие.
Появяват се образи, които са категорични Сцени представляват. Подробности като коли, дървета или къщи се добавят като част от изображенията.
Често тук има такъв хоризонтално разделение в долния ред, центъра на картината (тук се развива действието) и небето за наблюдение.
Човешки рисунки също винаги ще бъдат по-детайлно - човекът вече получава z. Б. уши, мигли или пръсти. Детето планира рисунката си и вече знае предварително какво иска да нарисува.
Докато рисуват, рисуваните предмети стават често срещани коментира. The Пропорции от отделните елементи са все още не е реалистично.
Много повече, размерът сигнализира за личната важност за детето - колкото по-голям е обектът, толкова по-важен е той за детето.
Бъди тук първите диагонални форми боядисани z. Б. покрива на къщата. Склоновете позволяват изявление за Двустранна интеграция - важна стъпка в когнитивното развитие на детето ви. Повече за това в друга глава.
Съвети за родители:
- Обърнете внимание на това правилно задържане на писалката. Правилните химикалки са полезни тук.
- Оставете детето си да говори, какво има на снимката. По този начин оценявате работата на детето и детето практикува формулирането на своите мисли.
5-та фаза: Схема фаза I - 5 до 8 години
Вашето дете трябва да има безопасно Доминиране на ръцете имам - d. H. знайте дали е лява или дясна ръка.
Също така Писане трябва да се консолидира най-късно до 5,5 години. Детето трябва да държи писалката между показалеца/средния пръст и палеца.
Изображенията вече са по-реалистични.
При фигурите дебелината на крайниците се променя през тази фаза. Вече са включени ръце и крака Двойни линии боядисани.
Тази фаза се характеризира и с факта, че децата »Рентгенови лъчи" да нарисува. Показани са няколко слоя от обект, които всъщност не са прозрачни.
Например, очертанията на тялото могат да се виждат под дрехите или да се нарисува къща, която да показва какво се случва вътре.
Цялото развитие на картината протича нормално до старост относно 12 години и обикновено се завършва от тази възраст.
Няма смисъл да практикувате с детето как човек трябва да рисува хора или други предмети. Освен ако детето ви не поиска вашата подкрепа.
Можете да насърчите голям интерес към определени теми за рисуване по всяко време.
По принцип това е Откажете се от родителите за да се уверите в това съвпадащи материали за рисуване са редовно достъпни.
Освен това можете да дадете на детето вълнуващи техники за рисуване представете си да бъдете Разширете обхвата на дейностите.
Невероятно колко кафе пиех, докато създавах това съдържание. Благодаря, че ми помогна да напълня резервоара си.