Разработване на фонематичен анализ и синтез
Логопедичната работа по формирането на сложни форми на фонематичен анализ (определяне на последователността, количеството, мястото на звука в дадена дума спрямо други звуци) се извършва в тясна връзка с обучението по четене и писане.
Изучаването на писмен език започва с запознаването на детето със звуковата материя на езика: разпознаване на звуци, отделянето им от дума, със звуковата структура на думите като основни единици на езика.
В процеса на четене звуковата структура на думата се пресъздава според нейния графичен модел, а в процеса на писане, напротив, буквеният модел на думата се възпроизвежда според нейната звукова структура. В тази връзка една от важните предпоставки за успешното формиране на процесите на четене и писане е не само способността да се различават и различават звуците в речта, но и да се извършват по-сложни операции с тях: да се определи звуковият състав на дума, поредицата от звуци в дадена дума, мястото на всеки звук спрямо другите звуци. Писмената дума симулира звуковата структура на думата, превръщайки временната последователност на речевите звуци в последователност от букви в пространството. Следователно възпроизвеждането на буквения модел е невъзможно без ясно разбиране на звуковата структура на думата.