Ранен бихейвиоризъм Павлов, Уотсън, Гатри - PDF безплатно изтегляне

1 29 2 Ранен бихейвиоризъм Павлов, Уотсън, Гатри Гай Р. Лефрансоа 2.1 Началото на научната психология Ранна психофизика Иван П. Павлов () Класическо кондициониране Съседство и усилване Вариации на съседство Обратно кондициониране и биологични предразположения Находки на класическото кондициониране Училищното образование Класическа обусловеност на Павлов: Оценка Джон Б. Уотсън () Учение за бихейвиоризъм в Уотсън: Обяснение от класическата обусловеност Условни емоционални реакции Прехвърляне на околната среда на Уотсън Висши форми на обучение Практически приложения на психологията на Уотсън Поведението на Уотсън: Оценка Edwin Guthrie () Законът на Guthrie Обучение чрез изстрел Ролята на упражненията и повторението Навици, произвеждани от движение (MPS)

безплатно

2 2.4.5 Забравяне на награди и наказания Практически приложения на теорията на Гутри: Формиране и нарушаване на навиците Учението на Гатри чрез еднократно събитие: Оценка на ранните поведенчески теории: Оценка 61

7 2.2 Иван П. Павлов () Фиг. 2.2 Павлов първоначално забеляза, че само погледът към пазача е достатъчен, за да накара някои от експерименталните му кучета да се слюнят. В по-нататъшни експерименти той изследва участващите учебни процеси. При тези експерименти стимулът, контролиран от експериментатора, е храната или зумер, който е сдвоен с храната. Това е независимата променлива. Реакцията на кучето (в този случай слюноотделяне) е зависима променлива. Фиг. 2.3 Демонстрацията на Павлов на класическото обуславяне. Храната на прах може да бъде поставена в устата на кучето или в купата. Когато падне в тръбата, количеството слюнка може да бъде измерено и записано. В експеримента, показан тук, САЩ (храна) се сдвоява с CS (светлина), така че в крайна сметка само светлината ще доведе до слюноотделяне