Психотерапия за деца и юноши - Терапевтична практика Берлин I Дати вече са на разположение
- Немска поговорка
ПСИХОТЕРАПИЯ ЗА ДЕЦА И АДЕЛЕСЦЕНТИ С ФОКУС НА ПОВЕДЕНСКА ТЕРАПИЯ
В нашата практика ние предлагаме психотерапия за деца, юноши (и техните родители). Причината за психичните проблеми може да бъде различна. Диагностичната работа се извършва в началото на терапията.
Всяко дете, всеки млад човек е индивидуален и различен в своето/нейното развитие. Понякога може да има фази в живота на детето или юношата, които са стресиращи и продължават по-дълго. Ако обаче е трудно да се справим с ежедневието, има високо ниво на психологически стрес и проблемите продължават дълго време, това може да е индикация за психично разстройство.
Страда ли детето ви Например, ако имате дългогодишни симптоми (по-дълги от 2 седмици) като тъга, агресия, страхове, тормоз, проблеми със самочувствието и нарушения на съня, психотерапията може да помогне.
ДРАГИ ДЕЦА И ТИЙНДЖЪРСИ
В поведенческата терапия ви подкрепяме със проблеми със себе си, с конфликти в семейството, в училище и с приятели и ви помагаме да намерите свои собствени решения, така че отново да сте доволни от себе си и от средата си. Ако имате някакви въпроси, моля не се колебайте да ни се обадите или да ни изпратите имейл. След това ще уточним в поверителен разговор дали психотерапията е подходяща или имате нужда от друга подкрепа. Ние сме там и очакваме вашето обаждане.
СКЪПИ РОДИТЕЛИ
Като родител, липсват ли ви знанията и правилният „инструмент“ за решаване на проблемите на детето ви? По време на психотерапията на вашето дете можем да ви подкрепим във взаимни родителски дискусии, за да разберете текущата ситуация и да осъзнаете причините за проблема. Ние разработваме постижими цели с вас. Подкрепяме ви в промяната на модели на поведение, които може да са се утвърдили, за да интегрирате нови опции за действие във вашето ежедневие.
За вашето дете подкрепата на близките му болногледачи и тяхната социална среда играе важна роля. Работата с вас е много важна за нас и е съществен компонент в терапевтичния процес.
Можете да изясните дали психотерапията е подходяща в нашата практика в поверителен разговор или по телефон или имейл.
Тъй като през повечето време сме на терапевтични сесии, не винаги можем да отговорим лично на обаждането ви. Ако обаче ни оставите вашето име и телефонен номер ясно на телефонния секретар, ние ще се свържем с вас възможно най-скоро, за да уговорим лична среща. Свържете телефона
Качеството на нашата терапевтична работа е важно за нас. Работим с научно обосновани процедури и продължаваме образованието си редовно. По този начин можем да ви гарантираме високо ниво на специализирано знание, компетентност и актуалност.
Ако имате някакви допълнителни въпроси, обадете ни се или ни изпратете имейл, за да можем да изясним вашите притеснения. Очакваме ви с нетърпение.
Вижте по-долу за по-подробна информация.
Ние предлагаме следните форми на терапия за деца и юноши от 0 до 21 години:
- Психотерапия/индивидуална терапия
- Краткосрочна терапия
- Дългосрочна терапия
- Съвети за родители/образователни съвети
- Терапия майка-дете за много малки деца
- Кризисна намеса
ИЗИСКАЙТЕ НАЗНАЧЕНИЕ
Тел .: Dipl. Päd. Özlem Güvendi
Тел .: Dipl. Päd. Gönül Tunali-Öztürk
Breite Strasse 37 - 13597 Берлин
Назначавания по договаряне
НАЙ-ОБЩИТЕ ПСИХИЧНИ НАРУШЕНИЯ ПРИ ДЕЦА И МЛАДЕЖ
По-долу са представени нарушенията/клиничните картини, които се срещат най-често при деца и юноши. Най-важната информация е обобщена само накратко тук.
За всяко от тези състояния е задължително специалист да прегледа детето или юношата и да диагностицира точно възможното разстройство. Лечението и излекуването също трябва да се извършват само под внимателно медицинско наблюдение и/или терапевтична подкрепа.
Следните резюмета се основават на международната класификация на болестите на Световната здравна организация (СЗО). Симптомите и диагнозите се актуализират и публикуват публично в публичното пространство от Германския институт за медицинска документация и информация (DIMDI) от името на Федералното министерство на здравеопазването.
Причини, поради които психотерапията може да помогне на вашето дете/юноша и вие като референтно лице, могат да бъдат например:
страхове
Страхът е едно от основните чувства на човешкия опит и поведение. Биологично е закотвен и първоначално има защитна функция.Страхът може да се изрази чрез изолирани черти или симптоми, които могат да бъдат класифицирани в три нива:
1-во ниво: Субективното преживяване
Страхът се проявява напр. Б. Под формата на притеснения или страхове.
2-ро ниво: наблюдаемо поведение
Тук страхът от деца в поведението z. Б. чрез плач, смучене на палеца, оплакване или скриване.
3-то ниво: физическите странични ефекти
Страхът се проявява във физически странични ефекти. Честотата на пулса и дишането се увеличава. Пациентите често страдат от симптоми като изпотяване, треперене, коремна болка и гадене.
Тревожните разстройства са разделени на три групи:
- Социални фобии- агорафобия- специфични фобии
Паническите разстройства също са сред тревожните разстройства. Паническите атаки обикновено са неочаквани и обикновено продължават между 10 и 30 минути. При някои хора пристъпите на паника могат да продължат дълго време (до няколко часа) със отслабени симптоми. Реакциите в тялото се преживяват като (животозастрашаващи), което допълнително кара паниката. В детството и юношеството тревожните разстройства все повече се появяват като тревожност при раздяла, фобия и генерализирано тревожно разстройство.
Симптоми на тревожни разстройства
Например, деца или юноши, които имат тревожни разстройства, показват специфични симптоми като:
- сърцебиене
- повишен пулс
- треперене
- Замайване
- гадене и повръщане
- Стомашни болки
- задух
- диария
- изпотяване
-Горещи вълни
Какви са причините?
Причините за развитието на тревожно разстройство могат да бъдат много различни. Някои хора са генетично предразположени към тревожни разстройства и развиват тревожно разстройство по-бързо от други. Но травматичните преживявания в ранна детска възраст или прекомерната свръхзащита в детството също могат да предизвикат тревожно разстройство. Фактори като стрес или негативни житейски събития също могат да допринесат за развитието на тревожно разстройство.
Разстройство с дефицит на внимание и хиперактивност (ADHD) се проявява в три основни симптома:
- хиперактивност
- невнимание
- импулсивност
Например, хиперактивните деца или юноши показват следното поведение като:
- неспокойно поведение
- имат затруднения да седят неподвижно
- те са постоянно в движение
- те са много непостоянни в мислите си
- говорят непрекъснато между тях
Невнимателните деца или младежите например показват следните поведения като:
- Затруднено концентриране
- много лесно се разсейват
- Те показват малко или никаква издръжливост, когато играят
- Те изпитват трудности при изпълнението на задачите и в крак с дейностите
- те са поразително забравителни
- Те не могат да изпълняват изцяло подкани
- имат затруднения, напр. Б. да изпълняват домашните си задачи концентрирано или цялостно
Например, импулсивни деца или юноши показват следното поведение като:
- говорят много и без почивка
- имат много малко търпение
- избухват в разговори или игри
- те често губят предмети
- за тях е трудно да изчакат реда си
- поведението им е много непостоянно
Поведенческите проблеми при диагностицирането на ADHD трябва да продължат за по-дълъг период и да бъдат наблюдавани поне шест месеца. Симптомите трябва да се появят и в предучилищна възраст.
Терминът "Разстройство от аутистичния спектър" (ASD) обобщава дълбоки нарушения в развитието. Ранният детски аутизъм, синдромът на Аспергер и атипичният аутизъм са определени за термина ASA.
В ранния детски аутизъм, забележимо и нарушено развитие е очевидно вече преди тригодишна възраст. по отношение на езика, комуникацията и социалното поведение.
Синдромът на Аспергер, от друга страна, се различава от ранния детски аутизъм в едно важно отношение. Децата с тази диагноза не показват забавяне в развитието на езика или когнитивните умения. Аномалиите могат да се наблюдават в двигателното развитие и социалното взаимодействие. Децата с тази диагноза често проявяват много специални интереси и обикновено са със средна интелигентност.
Симптоми при разстройство на аутистичния спектър
Симптомите на ASD варират от дете на дете, но са засегнати три основни области:
- социалното поведение
- комуникацията
- стереотипно поведение
Деца или юноши, диагностицирани с ASD, например, показват симптоми като:
- Контактът с очите почти не се поддържа
- те реагират малко на хората около тях
- Те не могат да участват в дейности със своите връстници
- те реагират необичайно на привързаността на други хора
Деца или юноши с диагноза ASD показват симптоми като:
те реагират малко на името си
те почти не реагират на контакт
забавено развитие на речта
Комуникация чрез изображения
смислени изречения не могат да се образуват
Говорете с изречения с една дума
Ехолалия (изговореното се повтаря няколко пъти)
Използване на самоизмислени думи (фентъзи език)
Например, деца или млади хора с ASD показват следните стереотипни поведения като
Махащи движения с ръце или крака
прекомерен интерес към определени предмети (например неща с колела, мрежи на метрото и т.н.)
компулсивна поръчка (напр. играчки и т.н.)
интензивна заетост със специални интереси (напр. прекомерен интерес към числа, числа, символи и др.)
Депресивното настроение е едно от най-често срещаните заболявания, диагностицирани в детска и юношеска възраст. Симптомите на депресивни разстройства при деца и юноши се проявяват по много различни начини. Като правило може да се наблюдава депресивно настроение, загуба на интерес, безрадост, умора и липса на енергия. Могат да се появят и проблеми с самооценката, чувство за вина, нарушения на съня, проблеми с концентрацията, вътрешно безпокойство, намален или повишен апетит, загуба на тегло или наддаване на тегло, мисли за самоубийство или действия. Ако тежката депресия не се лекува, тя може да се превърне в хронично заболяване.
Симптомите на депресивно настроение могат да се проявят в различни форми в зависимост от възрастта и етапа на развитие на детето/юношата. В ранното детство депресията може да се прояви под формата на постоянен плач, повишена раздразнителност, прекомерно смучене на палеца, необичайно игрално поведение или нежелание за игра и нарушения на съня и храненето. В училищна възраст могат да се наблюдават симптоми като апатичност, безпокойство, загуба на апетит, затруднена концентрация, нарушения на работоспособността, нарушения на съня и мисли за самоубийство. По време на пубертета депресираните юноши проявяват поведение, както и по-малките деца: тежка липса на двигателна активност и безразличие и крайно неувереност в себе си, страхове, затруднена концентрация, нарушения на производителността, значителни промени в теглото, нарушения на съня, мисли за самоубийство, психосоматични оплаквания или социално оттегляне.
Какви са причините?
По правило депресията възниква от взаимодействието на няколко фактора. Генетично предразположение, невробиологични нарушения и някои фактори за развитие и личност (психосоциални фактори) могат да предизвикат депресия.
Емоционални разстройства (справяне с чувствата, проблеми със самочувствието, несигурност в себе си)
Най-често срещаните хранителни разстройства включват:
- нервна анорексия(Анорексия)- Булимия нервна (Булимия)
Характеризира се със силно недостиг на тегло. Лицата, страдащи от анорексия, се характеризират с постоянни ирационални страхове и нарушено самовъзприятие за прекалено дебели. Те често се занимават с екстремни физически натоварвания. Доставката на храна обикновено е строго ограничена и постоянно контролирана. Често се наблюдават предизвикано повръщане и прочистване. Недохранването засяга много органи в дългосрочен план. Проявява се хормонално разстройство (цялостно ендокринно разстройство), което може да засегне жените напр. Б. както показва менструалното разстройство (аменорея). При мъжете хормоналното разстройство се проявява като загуба на интерес към сексуалността и загуба на потентност.