Психологичният климат на семейството като фактор за благосъстоянието на предучилищна възраст, Статия в списание "Млад учен"
Библиографско описание:
Статията разглежда психологическия климат на семейството като фактор за благосъстоянието на детето в предучилищна възраст. Анализира поведението на родителите, влияе върху формирането на психологическия климат на семейството и емоционалното състояние на детето.
Ключови думи: семейство, психологически климат на семейството, родителите, детето в предучилищна възраст, подкрепяща семейна ситуация, чувство за малоценност в семейната ситуация, конфликт, тревожност.
Семейството е основната образователна институция. Семейството заема най-важното място в живота на детето, защото това, което детето придобива в детството си в семейството, то запазва през целия си живот. Семейството полага основите на личността на детето.
Всяко семейство е свой собствен малък свят, в който се прилагат определени правила, закони и забрани. Във всяко семейство отношенията се развиват по различен начин: в едното всичко се основава на взаимно уважение, доверие, любов, а в другото, напротив, няма взаимно разбирателство, подкрепа, любов. Това е неговият климат, който цари във всяко семейство. Подобно на времето, климатът в семейството може да бъде променлив: там, където вчера царува мир, утре може да настъпи истински ураган. Децата, разбира се, са показател за такова семейно „време“. Те са показателят за вътрешносемейния климат. Експертите казват, че психологическият климат на семейството е комбинация от настроения, емоции, преживявания, отношение един към друг и другите, общ поглед към всякакви събития.
Психологичният климат на семейството като фактор на благосъстоянието определя стабилността на вътрешносемейните отношения и оказва голямо влияние върху развитието както на децата, така и на възрастните.!
Значението на семейството в живота на всеки от нас трудно може да бъде надценено. Семейството е това, което ни дава подкрепа, подкрепа, топлина, комуникативни умения и дори първите уроци по любов. В едно семейство се сблъскваме с първите трудности и правим първите грешки. И колкото по-благополучно е семейството, толкова повече внимание се обръща на детето, толкова по-уверено ще се чувства то в живота [4].
Според експерти семейството може да действа както като положителен, така и като отрицателен фактор във възпитанието.
Положително влияние върху бебето се проявява в любовта, грижите и вниманието на всички членове на семейството: мама, татко, баба и др. Първият човек, който бебето вижда, когато се роди, е мама и татко. За първи път в живота на детето никой, с изключение на най-близките и скъпи хора в семейството, не се отнася към него толкова благоговейно и с такава любов. Хлапето винаги е под контрола на родителите си, никога не остава само. Благодарение на родителите се осъществява първото запознаване с външния свят, бебето се учи на първите стъпки, следователно ролята на семейството, а именно на родителите, в първите години от живота на бебето е много голяма.
Но освен положителното влияние, семейството може да причини и голяма вреда на детето. Отрицателният фактор се отразява в поведението на родителите, защото тяхното влияние върху развитието на детето е много голямо. Знаем, че през първите години от живота децата са особено чувствителни към всичко, което виждат и чуват. Те много бързо копират и демонстрират поведението на мама и татко, често без да се замислят дали е добро или лошо. В тази връзка у него се формират определени възгледи и нагласи. Детето започва да изгражда в главата си определен модел на възпитание за децата си, затова е важно да се помни, че поведението на родителите и детето имат много тясна връзка. Г. В. Окопов и Г. М. Андреева идентифицират няколко ролеви модела на родителското поведение и тяхното влияние върху развитието на детето [3]: