Програма 5

Ден 1, 22 октомври 2019 г.

Комерсиализация на Интернет -
Данните са новата суровина?

Изкуствен интелект и етика в диалога -
Какво казват изкуственият интелект и етиката?

„Можете да намерите връзките в описанието на видеото ...“ -
Онлайн рекламата като социално, регулаторно и медийно образователно предизвикателство

Юристи, социални педагози, програмисти, ... - Какво имидж на себе си характеризира медийното образование в контекста на дигитализацията?

Загуба на значение на четвъртото имение -
Как се променя журналистиката в контекста на цифровизацията?

За съжаление регистрацията вече не е възможна - панелът е напълно резервиран

Правене на семейство с медии -
Медийни култури в семейството

Четене, писане, аритметика и програмиране? -
Кои културни техники се изискват в процеса на дигитализация?

Младежки котлети

[D-3] Германска дидактика Digital

Защитата на младежките медии в дигиталните светове - възможно ли е това?
Какви мерки са необходими за съвременната защита на младежките медии?

WS: Интернет ABC училища в Саксония-Анхалт -
От пилотно до закотвено съдържание на урока

Дигитален дневен ред Саксония-Анхалт подложен на изпитание -
Състояние и перспективи за прилагане на стратегията „Образование в дигиталния свят“

„Вече не мога и имам нужда от помощ!“
Предложения за съвети и намеса за кибертормоз (сервизен пункт за закрила на деца и младежи)

Компютърни игри и култура на цифрови игри -
Игрите като младежки културен феномен?

Разнообразие-култура-медийна грамотност -
Отворени канали и нетърговски местни радиостанции като трето място за медиите (образование)?

WS: Дигитален дневен ред Саксония-Анхалт -
Мерки и препоръки за действие за „образование в цифровия свят“

За съжаление регистрацията вече не е възможна - работилницата е напълно резервирана