Проектна работа по темата - Създаване на колажи, Социална мрежа от преподаватели

Целта на тази работа е да се запознае с преподавателския опит, свързан с използването в учебния процес на нови нетрадиционни форми на ученическа работа с избрания материал в класната стая. Такива интересни форми на работа, които стимулират когнитивната дейност на учениците, включват колаж и работа с „измислени фигури“.

Дизайнерска работа по темата "Създаване на колаж"

Колажът може да отразява:

А. Специфични понятия, които имат свои културни специфики в страната (кола, апартамент, цветя и др.) - слайд .

Б. Абстрактни понятия (свобода, любов, учтивост и др.) - слайд.

Б. Действия (разказване, пътуване, танци и др.) - слайд .

Г. Публични институции (училища, семейство, университет, ресторант и др.) - слайд.

Колажната работа е сложен процес, който се състои от няколко етапа. .

Целта на работата по колажа е да разшири потенциала на учениците за самостоятелно търсене на продуктивни и интересни решения.

Група или микрогрупа от 3-6 ученици участва в създаването на колаж. Като правило има 6 етапа:

1-създаване на асограма. Основната задача на един асоциатив е визуално да разкрие значението на дадено понятие чрез възстановяване на асоциативни връзки. Асоциаграмата действа като помощно средство за последващата работа върху колажа. Този вид работа може да се осъществи при взаимно сътрудничество между учителя и учениците, когато учителят назове понятие и поиска от учениците информация за това какви думи, според тях, са свързани с това понятие. На дъската учителят или ученикът скицира разкритото значение на понятието под формата на диаграма (слайд).

Избор на изрезки от вестници, снимки, текстове, карикатури и др. По тази тема. Студентите пишат собствени мнения, впечатления, съобщения по предложената тема на малки листове хартия. След това учителят поправя грешките и целият избран материал се събира в папка за по-нататъшна работа в урока.