Проект на тема "Фолклорни фолклорни празници в живота на децата"
„Детството е най-важният период от човешкия живот, не подготовка за бъдещия живот, а истински, ярък, оригинален, уникален живот. И от това как е минало детството, кой е водил детето за ръка в детството, какво е влязло в ума и сърцето му от заобикалящия го свят - това решаващо определя какъв човек ще стане днешното бебе “(В.А. Сухомлински).
В момента Русия преминава през един от най-трудните исторически периоди. И най-голямата опасност, която крие нашето общество днес, не е в колапса на икономиката, не в промяната на политическата система, а в унищожаването на личността. В наши дни материалните ценности доминират над духовните, следователно децата имат изкривени представи за доброта, милост, щедрост, справедливост, гражданство и патриотизъм. Формирането на основите на моралните качества започва още в предучилищното детство. Духовното и морално развитие на детето до голяма степен зависи от това колко успешно се осъществява този процес.
FSES - федерален държавен образователен стандарт.
Културно- образователната среда на предучилищна възраст е основата на Програмата за духовно и нравствено развитие, възпитание на учениците на етапите на основното общо образование (точка 19.6. FSES), която се основава на ключови образователни задачи, основни национални ценности на руския език общество. В тази връзка беше поставена задачата да се ориентира проектът „Фолклорни фолклорни празници в живота на малчуганите“ за решаване на основния проблем на съвременното общество - загуба на морални интереси и универсални ценности.
Интересът и вниманието към народното изкуство, включително музиката, напоследък се увеличиха у нас. Все повече хора говорят за необходимостта да се запознаят децата с произхода на руската култура, за възраждането на народните празници с техните традиции. Значението на различните форми на руски фолклор в музикалното образование на предучилищните деца трудно може да бъде надценено. Всъщност, като запознаваме децата с народното изкуство, ние по този начин ги запознаваме с историята на руския народ, с моралните универсални ценности, които така липсват в нашето бурно време. Не може да не се отбележи ролята на народната култура в духовното и нравствено възпитание на предучилищните деца. Предците ни са ни оставили наистина неизчерпаем източник на народна мъдрост. Малко креативност, изобретателност, импровизация и от стари ритуални народни празници ще се получат прекрасни празници за нашите деца. Ето защо развитието на проекта „Фолклорни фолклорни празници в живота на малчуганите“ стана актуално. За да се възпита хармонично развита личност, е необходимо да се възпитават когнитивните способности на детето от най-ранна възраст, тъй като задачата на предучилищната педагогика, особено в съвременните условия, е развитието на когнитивните способности на детето, тъй като всяка държава се нуждае от диверсифицирана нечий. Интелигентно разбиращи, хармонично добре координирани личности и предучилищна педагогика допринасят за възпитанието на такива деца.
Обект проучете този проект предвижда процеса на включване на всички деца от нашето предучилищно училище.
Предмет тази проектна дейност е начинът за запознаване на децата с народната култура.
Цел на проекта: Запознаване на предучилищните деца с произхода на руската народна култура чрез запознаване с фолклорните празници.