Проблеми с храненето в детството

ПОСЛЕДВАЙ НИ

детска възраст

Основната необходимост за доброто физическо и психическо развитие на нашите деца е храненето, което отчита особеностите на възрастта. Здравословните хранителни навици трябва да се развиват и усвояват в ранна детска възраст. В ранна детска възраст, след края на кърменето, хранителните навици на детето се формират от семейството му. Не трябва да сме професионалисти, за да участваме във формирането на хранителни навици. Ако имаме някои основни познания и се придържаме към основните аспекти, можем правилно да управляваме вкусовете на нашите деца. Децата, както и възрастните, си взаимодействат, понякога консумират определени храни, само защото приятелят им вкусва добре. Много пъти са "причудливи" - един ден харесват една и съща храна, на другия ден отказват да я ядат, понякога не им се пие плодове.

От началото

В ранна детска възраст, разбира се, проблемите, свързани с кърменето, излизат на преден план. Така нареченият това е и феномен на неуспех в растежа, когато теглото на бебето не се увеличава или намалява през седмиците. В такива случаи винаги трябва да търсим ключа към решението във взаимоотношенията майка-дете. По-добре е да приспособим времето на кърмене към нуждите на детето, отколкото към нашите часове, тъй като това ще помогне в голяма степен да се развие у детето чувството за ефективност и инициативност, да се изпита усещането „ако питам, получавам“. Консумацията на нехранителни продукти се среща и при малки деца. Ако изпитвате този навик дълго време (повече от 1 месец) или при нашите деца на възраст над една година и половина, не забравяйте да потърсите съвет от специалист.

В предучилищна възраст често срещано оплакване е неразумността, като в този случай родителите се оплакват най-много на детето си, че са „лоши ядещи”. Това показва образователен проблем в почти всички случаи. Важно е, че дори и тук нуждите на детето са на преден план, намираме деликатен баланс и нуждите на детето не растат на главата на родителя, не трябва да приготвяме няколко менюта при хранене, в зависимост от текущото настроение на детето.

Тези проблеми може да се дължат на следните причини:


Прекомерно търсене на количеството храна, което трябва да се консумира.

Бебето, а след това и тялото на детето също се саморегулира, то знае кога има нужда от какво, за да можем да следваме неговите нужди с увереност. Като се дразни, само минимално количество може да бъде принудено в детето, не си струва усилията. Ние разваляме храната уютно и децата бързо осъзнават какъв страхотен инструмент са им дали в ръцете срещу родителите си, за да наложат волята им, влияейки на родителите си. Тази постоянна конфликтна ситуация усложнява отношенията родител-дете, превръщайки преживяването на хранене на даден човек в приятно бойно поле. И все пак храненето в крайна сметка е личен въпрос, източник на удоволствие и е важно то да остане в това си качество за детето.