Приказни герои за създаване на игрива мотивация в работата с предучилищна възраст
Работата в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт в предучилищните институции води учителите до факта, че всички видове дейности трябва да бъдат мотивирани за децата, въз основа на игрова ситуация. С този подход е невъзможно да се направи без ролеви герои. Създаването на мотивация за играта и използването на приказния герой са тясно свързани. Появата на играещ герой изненадва и завладява децата, поражда желанието да му помогнете, да му помогнете, да изпълни неговата поръчка или молба. Гостът може да присъства, когато изпълнява заданието, да предлага или да обърква децата, да задава провокативни или водещи въпроси, активно да изразява мнението си. Оценката на дейността и непосредствените резултати от труда от устните на приказния герой е желана и разбираема за децата в предучилищна възраст. Героят винаги е благодарен за оказаната помощ, внимателен към всяко дете, предизвиква емоционален отговор и желание да се срещнат отново.
Обикновено закупените кукли, би-ба-бо кукли, по-рядко домашно приготвени театрални персонажи, направени от самите учители или родителите на деца, действат като приказен герой.
Предлагам на вашето внимание кукли-наметала, измислени и изработени от мен.