Презентация по темата Писане на приказки Писане на приказки за училищни пособия и други предмети
Подобни презентации
Презентация на тема: „Съставяме приказки Съставяме приказки за училищни пособия и други предмети (2 клас)“ - Стенограма на презентация:
1 Съставяме приказки Съставяме приказки за училищни пособия и други предмети (2 клас)
2 Училищни пособия Съставяме приказки за ...
3 „Приказката за молива и писалката“ (съставител Вера Кудрявцева) Имало едно време молив и писалка. Те живееха в молив. Всеки ден излизали да работят в училищни тетрадки. Писалка ще излезе - ще пише. След това моливът ще изскочи: това, което трябва да се подчертае, някъде ще подчертае нещо (завършек или корен, например). Когато писалката не успее, моливът идва на помощ. Където моливът е труден - писалката е точно там. Така живееха - бяха приятели. Веднъж имаше проблем с молив: оловото се счупи. Лошо дръжка едно! Тя хукна към Точилото. „Помогнете, моля, оловото на Pencil е счупено!“ - пита Писалката. Точилото помогна, заточи молива. Моливът блестеше, Моливът беше във възторг. И Pen and Pencil станаха още по-добри за работа в тетрадки. Благодаря точило!
4 Кой е по-важен? (съставител Иля Мелехов) Някога те бяха в моливника на Саша: Владетел и Компаси. Един ден те се скарали. Коя е по-важна? Компасът казва: "Не можете да нарисувате кръг без мен!" "И не можете да нарисувате права линия без мен!" - крещи Владетелят. Вдигат шум, спорят. По това време Саша дойде и взе компас. Компасът беше възхитен: „Виждате ли, владетел, момчето ме избра! Аз съм по-важен! " Саша нарисува кръг с компас и взе владетел. Той нарисува сегменти към кръга и се появи на лист хартия ... слънцето! Тогава и Компасът, и Владетелят разбраха, че са еднакво важни за момчето Саша. Оттогава те вече не са воювали.
5 За учебните предмети (съставен от Алшина Джулия) Имало едно време ластик, хартия и два молива. Единият молив беше червен, а другият - зелен. Веднъж Червеният молив каза на хартия: „Хартия, мога ли да рисувам върху теб?“ Зеленият молив чу този разговор и също така реши да помоли вестника да го черпи. Хартията беше любезна и позволяваше на Моливите да рисуват върху нея. И те започнаха да рисуват с моливи. Но Зеленият молив не се справи добре. Моливите започнаха да псуват. Eraser спря кавгата им. Гумичката каза: „Не псувай. Ще изтрия лошите ви рисунки без никакви проблеми. " И Моливите престанаха да се карат, защото ако нещо не им се получи, Гумичката се притече на помощ.
6 Спор. (композитор Иван Пономарев) Писалка, молив, ластик и острилка живееха в калъфа за моливи. Веднъж Пен каза: "Аз съм най-важният, защото те винаги ми пишат." "Не, аз съм - каза Молив - аз съм най-важният, защото те подчертават всичко с мен." "И мога да измия всичко", каза Гумата. И Точилото каза: „Аз също отговарям, защото точа моливи.“ "Не се карайте - каза Молив - всички трябва да учите!"
7 За момичето Даша и ... (съставител Ивановская Лилия) Момичето Даша живееше в същата къща. Даша имаше портфолио (тя вече отиде в 1 клас). Веднъж Даша дойде от училище, направи си домашните, игра и си легна. И от куфарчето се чу тънък глас. Това беше гумата. Той не спеше: измъчваше го безсъние. Той изскърца към цялата стая: „Аз отговарям. Чуйте всички мен! " Тогава Молив се събуди и каза: „Спи. Тук ти не отговаряш. Изтривате всичко и по този начин разваляте всичко. " Останалите жители на портфолиото също се събудиха от писъци. Те също се намесиха в спора. Това продължи няколко дни. И в една от тези нощи Даша се събуди. Тя отвори куфарчето и ... „О! - изненадано каза Даша - всички предмети говорят. " Даша изслуша аргумента им и каза: „Не спорете. Имам нужда от всички вас! Ще ми е трудно да се справя без всеки от вас ".
8 Вълшебната писалка (композитор Алексей Зубакин) Момче Саша учи в московско училище. Той много обичаше да играе, да ходи, да гледа телевизия, но не обичаше да си прави домашните. Веднъж, на път за училище, Саша намери странна писалка, която изведнъж проговори: „Нека да бъдем приятели с теб. Ще направя A за вас, но не трябва да имате приятели освен мен. " Саша се съгласи. Цял ден приятелите му му се обаждаха и го канеха на хълма, на пързалката, да играе шах. И писалката изсъска: "Забравихте споразумението ни, не тръгвайте!" Тя направи всички уроци за Саша красиво и без грешки, но по някаква причина Саша не се забавляваше. На следващия ден той сложи писалката на мястото, където я намери. „Ще се уча, без теб“, реши момчето.
9 Приказката за училищните пособия (съставител Полина Лебедева) Приказката за училищните пособия (съставител Полина Лебедева) Имало едно време училищни пособия. Веднъж, приготвяйки се за училище, те започнаха да проверяват: всички ли са на мястото си? Писалки и моливи на място, тетрадки и учебници на място, линийка и молив на място. И изведнъж се оказа, че няма гума. Аксесоарите започнаха да го търсят в портфолиото. В този ъгъл - не, в този също. И тогава владетелят предположи, че може да е останал на бюрото. Вчера момичето изучи домашното си и го взе. Куфарчето беше на стол близо до масата. Владетелят лежеше между куфарчето и масата като мост. Тя каза: "Писалка, отиди при мен на масата и виж, може би гумата е там?" Писалката се премести по масата на масата и започна да търси гума. Тя видя гумичка от другия край на масата. Лежеше смазан от компютърен диск. Дръжката изтича нагоре и се опита да вдигне диска. Но беше тежко. Тогава тя се обади на помощ от останалите. Училищните принадлежности свършиха и всички заедно лесно пуснаха гумичката. Цялата доволна компания се върна в портфолиото.