Презентация на ПЕДАГОГИЧНИ УМЕНИЯ
Подобни презентации
Презентация по темата: "ПЕДАГОГИЧЕСКИ УМЕНИЯ . Лекционен план. 1. Педагогически умения и педагогически способности. 2. Компоненти на педагогическите умения." - Препис:
2 Лекционен план. 1. Педагогически постижения и способности за преподаване. 2. Компоненти на преподавателските постижения.
4 Педагогическото умение на учителя е комплекс от професионални личностни черти, които осигуряват високо ниво на самоорганизация на педагогическата дейност чрез овладяване възможностите на неговата дисциплина за обучение и възпитание. Педагогическото умение на учителя е комплекс от професионални личностни черти, които осигуряват високо ниво на самоорганизация на педагогическата дейност чрез овладяване възможностите на неговата дисциплина за обучение и възпитание. Педагогическото умение, изразяващо високо ниво на развитие на педагогическата дейност, владеене на педагогическа технология, същевременно изразява личността на учителя като цяло, неговия опит, гражданска и професионална позиция. Педагогическите умения, изразяващи високо ниво на развитие на педагогическата дейност, владеене на педагогическа технология, същевременно изразява личността на учителя като цяло, неговия опит, гражданска и професионална позиция.
5 Съвременният учител, за да стане майстор, трябва да притежава определени способности и умения, трябва ясно да разбира целите на урока, видовете и етапите на урока, най-ефективните методи и средства за постигане на целта. никой уважаващ себе си учител не идва на урока без подготовка, която включва предварителната работа на самия учител и неговите ученици
6 А. С. Макаренко твърди, че учениците ще простят на своите учители за строгост, сухота и дори придирчивост, но няма да простят лошо познаване на въпроса. А. С. Макаренко твърди, че учениците ще простят на своите учители за строгост, сухота и дори придирчивост, но няма да простят лошо познаване на въпроса.
8 Всички горепосочени елементи помагат на учителя да изпълни успешно следните функции на възпитателя (класен ръководител). Всички горепосочени елементи помагат на учителя да изпълнява успешно следните функции на възпитателя (класен ръководител). 1 - организация на възпитанието и самообразованието въз основа на изучаването на учениците, тяхната възраст и индивидуални характеристики; 1 - организация на възпитанието и самообразованието въз основа на изучаването на учениците, тяхната възраст и индивидуални характеристики; 2 - изпълнение на образователни цели и задачи в учебния процес; 2 - изпълнение на образователни цели и задачи в учебния процес; 3 - формирането и развитието на ученическото тяло, възпитанието чрез него на личността на всеки ученик; 3 - формирането и развитието на ученическото тяло, възпитанието чрез него на личността на всеки ученик; 4 - сътрудничество с други учители, работещи в този екип, 4 - сътрудничество с други учители, работещи в този екип, 5 - сътрудничество с родители на ученици, с обществеността; 5 - сътрудничество с родители на ученици, с обществеността; 6 - планиране на вашия собствена работа, нейния психологически и педагогически анализ, корекция на техните дейности, като се вземат предвид резултатите от анализа. 6 - планиране на вашата работа, нейния психологически и педагогически анализ, корекция на вашите дейности, като се вземат предвид резултатите от анализа.