Презентация на английски език на тема Начини за подобряване на качеството на преподаване в
Реч (презентация) в областното МОН на учители по английски език
Надписи на слайдове:
Начини за подобряване на качеството на преподаване на английски език Kozyreva OA Преподавател по английски език MBOU "Tarbagatai средно училище"
Един от начините за подобряване на качеството на преподаване на чужд език в училище е да започнете да учите рано в рамките на системата за учене през целия живот. .
Учителят е един вид режисьор. Той трябва да приложи сценария възможно най-точно и пълно - да създаде цялостен, ефективен, атрактивен урок за учениците. Всеки учител в своята педагогическа дейност трябва да се стреми да стане майстор на своя занаят, за това трябва непрекъснато да подобрява ефективността и качеството на урока. За да направите това, в арсенала на всеки учител трябва да има редица методи, техники, начини за подобряване на ефективността и качеството на урока. Непрекъснато подобряване на ефективността и качеството на урока
постоянно усъвършенстване на научната ерудиция, педагогическото умение на учителя; подобряване на материалната база на образователната институция, класни стаи; интегрирано планиране на урока; рационално използване на времето на урока; придържане към логиката на уроците; съответствие на съдържанието на образованието с методите на преподаване, възможностите на учениците и учителите; развитие на творческа активност и самостоятелност на учениците; като се вземат предвид индивидуалните характеристики на учениците. Начини за подобряване на ефективността на урока:
Един от най-ефективните начини за подпомагане на успешното овладяване на чужд език са активните нетрадиционни форми на уроци. Такива уроци включват: урок-конференция, пресконференция, дискусия, токшоу, урок-телеконференция, диалог, екскурзия, пътуване от разстояние на урок, читателска конференция, урок в защита на професиите, ролева игра и др. На първо място, учителят трябва да може да прави разлика между тези уроци и да знае спецификата на всеки от тях, да притежава методологията за тяхната подготовка и технологията на провеждане. Творчески нетрадиционни форми на уроци.
В учебната практика отчитането на личната индивидуализация се изразява в подбора на съдържанието на упражненията и тяхната организация, например при формулирането на KZ; съдържанието на ролевите карти при разпределението на ролите в ролевата игра; при избора на теми, избора на съдържание и разпределението на функциите при организацията и провеждането на проектната работа; избор на двойки за диалог, формиране на малки групи; формулирането на индивидуални задачи; изборът на текстове за четене и формулировката на КПР към тях; индивидуализиране на домашните и др. Личностно ориентиран подход към преподаването на чужди езици