Преподаване на четене

Забелязали ли сте, че много деца наистина обичат театрализациите от различен вид?

Четем и поезия, и проза. Сега например правя книга за четене от Сутеев - „Мишката и моливът“ (рисунки, голям текст).

Голяма молба към всички. Ако имате примери за интересни диалози за дете, моля споделете. Те ще бъдат полезни за възрастните за самостоятелно четене, за по-малките за устно изпълнение. Нека да съберем обща колекция. Спомнете си как по темата за чайника миналата година?
Само текстове (кратки стихове), моля, ако е възможно, също прикачете.

Ето няколко примера:

И. Токмакова
Лютиче и бъгове

- Лютиче, лютиче, какво искаш?
- Защо, ти ме гъделичкаш.
Така че гъделичкате листата,
Какво не искате да се смеете.

- Много, таралеж,
Добър си!
Жалко, че в ръка
Няма ли да вземеш.
- Няма ли да вземеш,
И така какво!
Без игли
Не съм таралеж!
==========

- Какво пазиш, котка?
- Норка пазач!
Мишката ще излезе случайно
Ще я поканя на чай!
=======

- Който живее под тавана?
- Гном

- Има брада?
- Да.

- И ризата отпред, и жилетката?
- Не.

- Как става сутрин?
- Той самият.

- Кой пие кафе с него сутрин?
- Котка.

- И той живее там дълго време?
- Година.

- Който тича по покривите с него?
- Мишка.

- Е, как се казва?
- Извийте.

- Той е палав, да?
- Никога!

Занесох вкъщи
Торба със сладкиши.
И тогава да се срещнем с мен
Съсед.
Той свали баретата си:
- ОТНОСНО! Здравейте!
За какво говориш?
- Торба със сладкиши.
- Как - бонбони?
- И така - бонбони.
- И компота?
- Без компот.
- Без компот
Не е необходимо…
И са направени от шоколад?
- Да, направени са от шоколад.
- добре,
много съм щастлив.
обичам шоколад.
Дайте бонбони.
- За бонбони.
- И този, и този, и този ...
Красота! Вкус!
И този, и онзи ...
Няма повече?
- Няма повече.
- Ами здравей.
- Ами здравей.
- Ами здравей.

Л. Миронова
- Къде е ябълката, Андрюша?
- Ябълка? Отдавна ядох.
- Не си го измил, изглежда.
- Отлепих кожата му!
- Какъв добър човек си станал!
- Отдавна съм такъв.
- И къде е почистването на калъфите?
- О почистване. също яде.

S.V. Котенца Михалков.
Имаме котенца -
Има точно пет.
Решихме, чудихме се:
Как да наричаме котенца?
Накрая ги нарекохме:
ЕДНО ДВЕ ТРИ ЧЕТИРИ ПЕТ.

ЕДНО - котето е най-бялото,
ДВЕ - котето е най-смелото,

---