Предучилищна възраст
Предучилищното начало започва да подчертава своята личност и интелектуално развитие. Предучилищна възраст или второ детство той е разделен на три етапа: малка предучилищна възраст (3-4 години), средно училище (4 - 5 години) и гимназия (5 - 6/7 години) . Егоизъм, независимост, креативност, вечният въпрос „Защо?“, Усещането за приключение, социализация, сексуално любопитство, емоция, разликата между доброто и злото, реалността срещу фантазията, всичко това са реалности, които характеризират детето в предучилищна възраст, а също и предизвикателства в този етап от развитието. . Сега детето се опитва да разбере колкото е възможно повече за света около него и често може да задава трудни или смущаващи въпроси на родителите, като тези, свързани със смъртта и сексуалността. Родителите трябва да се опитват да дадат отговор на децата си всеки път, искрено и по същество, без да дават повече информация, отколкото са били помолени.
Предучилищните показват а чувство за хумор много развити и често имат буйно поведение ако е шумно. От психо-социална гледна точка предучилищното дете се "отделя" по-лесно от родителите си и започва да формира свое собствено небе от приятели, с които се организира игри, в които той си представя, че има различни герои - например. „на майка и баща“. Някои деца могат да имат въображаеми приятели - особено тези, които нямат други деца, с които да играят. Всъщност разликата между реалността и въображаемото е едно от предизвикателствата на предучилищната възраст. От друга страна, предучилищното дете се нуждае от родителите си, за да му предостави строго разграничена рамка, като основа, за да може да изследва света безопасно. Децата обичат да знаят какво точно ще се случи. Въпреки че изглеждат уверени, предучилищните деца се паникьосват, ако осъзнаят, че възрастните не са сигурни в образованието, което предлагат.
Предучилищните деца придобиват повече увереност техните физически способности но, както при емоционалната страна, те могат да бъдат твърде смели или твърде срамежливи и трябва да бъдат наблюдавани, когато играят. език това е експлоатирана страна през тези години и децата са добри партньори за разговор по всякакъв тип теми. Кажете на децата да ви разкажат какво са правили и какво са виждали, когато вие не сте ги виждали. Сферите на интерес на децата в предучилищна възраст включват шеги, книги и римувани истории, игра с други деца, физически дейности и прости компютърни игри. Родителите все още са партньори в играта и забавлението, при условие че възрастните не превръщат играта в урок. Значението на развитието на детето в този период от възраст поражда израз на тези "7 години у дома", и липсата на притеснения и щастие, характерна за предучилищна възраст, направи този период също така наречен "златен век на детството".
Децата в предучилищна възраст обикновено са предразположени към леки заболявания и заболявания - треска, диария, повръщане, възпаление на сливиците, ушни инфекции, продължаващи не повече от две седмици и не изискващи медицинска намеса - респираторните заболявания са най-чести, тъй като децата на тази възраст &.
Диетата на предучилищната възраст обикновено е много подобна на тази на възрастния, само че тя трябва да бъде приготвена по-диетична, без излишна сол и да съдържа всички хранителни вещества, необходими на едно дете, пълно с енергия, в пълно развитие. Храненето е много важно за здравето в предучилищна възраст - правилното хранене го предотвратява.
Образованието и дисциплината са основополагащи за развитието на предучилищната възраст, тъй като този период представлява основата на обучението на възрастни. Между 3 и 6 - 7 години детето научава и усвоява информация бързо, мозъкът му създава връзки, които ще продължат цял живот. Поне теоретично институционализираното предучилищно образование има следните цели.
Предучилищните години са най-важните в развитието на детето, период, в който то придобива социални умения - учи се да играе и да си сътрудничи с други деца, езикови умения, нови физически и двигателни умения, формира и развива личност и самодисциплина, развива процеси на знания и т.н. В тази коса.
[P] Това е иновативен продукт, който бързо и ефективно обеззаразява запушения и раздразнен нос, като същевременно има защитно и овлажняващо действие върху лигавицата. Показан е в случаи на конгестия и дразнене на носната лигавица.
В процеса на социално развитие и особено чрез взаимодействие, децата откриват своите способности, научават се да разбират мотивациите и последиците от поведението и да разбират човешките взаимоотношения в социалния свят.
Авторско право ROmedic: Статията е под закрила на авторските права. Възпроизвеждането, дори частично, е забранено!
Въпреки че предишните поколения прекарваха времето си на открито, играейки с приятели, днес децата решават да го направят.
Родителите са наясно, че кожата на бебетата е чувствителна и има специални нужди, но малко .
Според изследователи от университетите в Илинойс и Мичиган децата се формират от съвсем малка възраст.