Постановка на приказка - котка и лисица - в старшата корекционна група
Нека си припомним думите на известния изследовател на руската народна приказка А.Н. Афанасьев, той каза: „Понесен от простодушната фантазия на една народна приказка, детският ум безчувствено ще свикне с простотата на естетическите изисквания и чистотата на моралните мотиви и ще се запознае с чистия народен език, неговите подходящи фрази и описания, които са артистично верни на природата ".
Запознаването на човек с приказка започва от първите години от живота му. Слушайки приказки, детето научава звуците на родната реч, нейната мелодия. Детето започва да усеща красотата и точността на оригиналната руска реч, прониква в нея с поезия, не само разбира родния език, но и постепенно се присъединява към народната мъдрост. Народните приказки помагат да се възпитат дълбочината на чувствата и емоционалната отзивчивост на детето. Съчувствайки, детето интуитивно, с помощта на чувства, разбира това, което поради възрастта си не винаги може да разбере с ума си. Но споменът за чувства е най-силен и остава с човек за цял живот. Това е приказка, която запознава децата със стандартите за добро и зло, които никога не са се променяли по всяко време, и то не в назидателна форма, а по такъв начин, че детето само да разбере кое е добро и кое лошо. Детето може да проверява собствените си действия с действията на любимите си герои. Приказката развива въображението на детето, учи да фантазира. Но детските фантазии са необходимо условие за пълното развитие на личността на детето, гаранция за неговото психическо благосъстояние. Приказка не само възпитава и учи на светска мъдрост - тя също така лекува, помага да се разбере музиката. Музиката „изпълва приказни образи с жив пулс и тръпка на мисли. Музиката въвежда детето в света на добротата. Както гимнастиката изправя тялото, така музиката изправя душата на човек - пише В.А. Сухомлински ".
Котка и лисица
Въз основа на руска народна приказка за по-големи деца в предучилищна възраст
Герои:
Дядо
баба
Котка
Лисица
Вълк
Мечка
Заек
Сцена I
Къща на дядо и баба. Котката върви пред къщата и пее песен. (Приложение 1)
Котката бяга в къщата, появява се на прозореца с бурканче заквасена сметана. храня се.
Появява се баба.
баба. Скатър, нещастник! Скатер! (Котката бяга, хвърля гърнето.)
(Дядо се появява при писъка.)
баба (На дядо). Тук вие хвалите Котката и той отново изяде цялата заквасена сметана! Да, той счупи гърнето! Заведете го в гората, така че очите ми никога повече да не го видят!
Дядо. Имам красива Котка, но само такъв палав човек, каква беда! Няма какво да се направи ... Ще го сложа в чувал и ще го занеса в гората. Нека изчезне там. И ще завържа плътно чантата, за да не гледа котката, но не помня обратния път.
(Дядото хвърля чувал на Кота и го отвежда.)
Сцена II
Дядо върви през гората. Птиците пеят. (Аудиокасета „Звуци от природата“) Дядо спира на коноп.
Дядо. Е, ето ни. Сбогом котка! Аз ще се прибера вкъщи, а ти се разхождай из гората. О! (Оставя.)
Котката страховито се оглежда, поглежда под храстите. Тогава той сяда на пън и пее. (Приложение 3)
Котка. Добре, защо да тъгувате напразно! Ще отида и ще се огледам, може би на какви жилища ще попадна.
Лисица (към публиката). Колко години съм живял в гората, никога не съм виждал такъв звяр!
Лисица (кланя се на Котка). Кажи ми, добър приятел, кой си ти? Как дойдохте тук и как да ви извикам по име?
Котка (важно). Казвам се Котофей Иванович, изпрати ме при вас войводата от сибирските гори.