Подарете на децата си сърце и душа в Педагогически списания
Промоция на здравето в училищата
Създаването на програмата за цялостно развитие на здравеопазването в училищата (TIE) стана възможно чрез широко професионално сътрудничество. Един от разработчиците и двигателите на програмата, д-р Анамария Сомеджи По време на подготовката на дисертацията си като лекар по гръбначен стълб той се сблъсква със здравословното състояние на унгарските студенти и масивните наранявания в резултат на липсата на здравословни упражнения. Директорът по превенция в Националния център по гръбначна медицина е отдаден на здравното образование като лекар от десетилетия.
- Все повече хора са запознати с програмата TIE, тъй като препоръката беше изпратена до всички училища през пролетта, заедно с придружителното писмо на държавния секретар. Многогодишната история на програмата обаче вероятно не беше последвана от мнозина. Кой и защо създаде TIE?
- Министерството на здравеопазването е планирало цялостна програма за насърчаване на здравето в училищата през годините със съответните министерства (OM, GYISM, PM) и широко професионално сътрудничество. Раждането на плана беше необходимо, за да се предотвратят и намалят индивидуалните и социални тежести на гражданските болести на цивилизацията, в съответствие с вътрешния и международния опит и литература.
- Настоящото състояние на децата оправдава специално внимание?
- За съжаление да. Международното изследване на здравословното поведение на децата в училищна възраст HBSC (Health Behaviour in Children в училищна възраст) наблюдава състоянието на децата в продължение на много години. От изследването можем ясно да видим, че хранителните навици на децата, пушенето, консумацията на алкохол и навиците за употреба на екрана са рискови за тяхното здраве. Често срещани са и така наречените психосоматични симптоми, главоболие, болки в корема, болки в стомаха и болки в гърба поради лоша стойка. 26-44% от тийнейджърите със сексуален опит не се предпазват от инфекции, предавани по полов път, така че много хора не знаят за своите опасности, докато започват секс във все по-млада възраст. Националният резултат от новото измерване на фитнес, Netfit, надхвърля една четвърт от децата. Още по-шокиращо е, че докато около 70% от 10-годишните все още се оказват годни, същото може да се каже само за около 30% от 18-годишните. Сред децата има голям брой постурални нарушения, които според научни изследвания са характерни за 50-60% от тях.
- Името на програмата предполага впечатляващо изчерпателна, мащабна цел. Защо здравното образование е важно, с модерни думи насърчаване на здравето в училище?
- Децата прекарват години в училище, така че училищният живот определено им оказва голямо влияние. Тъй като преподавателите ежедневно взаимодействат с децата, това значително влияе върху психичното здраве на техните ученици. Но те също могат да се превърнат в ключови играчи в изучаването и харесването на здравословното хранене и редовните упражнения. Например въвеждането на ежедневното физическо възпитание в Европа успя само в Унгария, разбира се, предстои още много работа, за да може тя да работи възможно най-ефективно. Освен това трансферът на здравни знания е важна образователна отговорност.
Децата прекарват много време в училище. Ако пропуснем произтичащите от това възможности, те ще бъдат уязвими към многото вредни последици от днешния цивилизован живот и броят им здравни години ще бъде далеч по-малък, отколкото бихме искали и бихме очаквали. В допълнение, влошеното здраве поставя значителна тежест не само върху собствения им живот, но и върху обществото - следователно превенцията е не само индивидуален, но и обществен интерес.
- Каква е конкретната задача на училищата, учителите в програмата?
- Дейностите, заложени в програмата, са част от ежедневието на училищния живот и могат да бъдат планирани в рамките на педагогическите процеси. Необходимо е педагозите да правят това, което правят децата, като ангажират децата и ги ангажират. Също така има голяма нужда да спечелите родителите и без тяхната подкрепа със сигурност няма успешно училище. В допълнение, по-тясната среда, помощта на организации, близки до училището, като общините, могат значително да допринесат за успеха.
- Каква помощ могат да очакват, например, педагозите от образователния мениджмънт в тази образователна работа?
- Наскоро бяха изпълнени три приоритетни проекта SROP в подкрепа на работата на учителите по TIE. А държавните секретариати по здравеопазване и образование подготвиха кратка и кратка препоръка, в която успяхме да обобщим на 22 страници какво означава TIE в живота на държавните образователни институции. Събрахме много професионална помощ за преподаватели - разбира се под формата на уебсайтове и връзки, в съответствие с днешните очаквания. Препоръката е получена от всички директори на училища през април от Службата за образование. По покана на Педагогическите образователни центрове (ПОК) успяхме да изнесем лекция пред преподаватели за TIE в национален мащаб на Пролетните педагогически дни и сега провеждаме съвместни планове за професионална подкрепа и последващи действия на TIE.
За държавния секретар по здравеопазване TIE е важен приоритет и следователно насърчава помощта от училищното здравеопазване и обществените здравни институции. Педагозите могат да се обърнат за помощ към училищни лекари, медицински сестри и здравни отдели на държавните агенции. А професионалисти, които са близо до училището, като специалисти, фелдшери, диетолози, медицински сестри и акушерки, които могат да говорят с децата на личен глас по здравна тема, могат да помогнат много за здравното образование в училище. Трябва да се възползваме от всяка възможност, за да получим посланията в сърцето и душата на децата.