Периоди на детството

Детската възраст може да бъде разделена на следните периоди:

пренатален период
неонатален период (първите 28 дни от живота)
период на кърмачество (от 4 седмици до 1 година)
ранен детски период (от 1 година до 3 години)
предучилищна възраст (от 3 до 6 години)
учебен период (съответстващ на начална училищна възраст, която започва на 6 години и завършва на 10-12 години)
пубертет

Вътрематочен период

Вътрематочният период (пренатален или пренатален) обхваща всички девет месеца на бременността. Животът започва от момента, в който яйцеклетката на жената се комбинира със спермата на мъжа.

Пренаталният период е един от най-активните и трудни етапи на развитие, като се има предвид, че за 9 месеца човек трябва да премине от микроскопична клетка до плод с тегло 3 кг. През този период клетките на развиващия се човек са изключително уязвими, въпреки факта, че са под закрилата на тялото на майката. Можете да съдите за вътрематочното развитие по продължителността на бременността (броене на броя дни в интервала от датата на последната менструация до датата на раждане) и по признаци на съзряване на някои органи и нервната система.

През първите 3 месеца от вътрематочния живот (ембрионален подпериод) възниква установяването и бързото развитие на всички системи. През този период вредните фактори, предимно от външен произход, причиняват образуването на повечето вродени малформации. В края на втория триместър на бременността плодът достига 70% от тази височина и само 20% от теглото, което ще има при раждането. Следователно последните 3 месеца от бременността са период на бърз растеж, главно тегло.

Период на новороденото

Неонаталният период (0-28 дни) е етапът на адаптация към извънматочния живот. Този период е най-труден по отношение на грижите, които детето изисква от майката, лекаря и здравния посетител.

Храненето, грижата за кожата и създаването на подходящи условия на околната среда (облекло, подходящо отопляемо и проветриво помещение, адаптиране на семейния живот към новородения член, способността на майката да наблюдава и да се грижи за новороденото) са от сериозно значение.

Майката трябва да се научи да схваща границите на нормата и отклоненията от тях в състоянието и поведението на новороденото. И това е необходимо още от първите дни, тъй като през този период настъпват редица физиологични промени (жълтеница, загуба на тегло, кожни обриви) и болестите са склонни да се обобщават и преходни. Освен това е важно осъзнаването на невромоторното развитие на новороденото.

Отначало той спи през цялото време и лицето му е лишено от всякакво изражение, а клепачите са плътно затворени. След 3-4 седмици той започва да „вижда“, фиксира с очите си и проследява с тях майката или всеки предмет, който се движи пред него на разстояние 30-40 см. Още първите дни новороденото се обръща, помирисвайки гърдите на майката или (понякога) чувайки нейния глас. Перцептивна способност пред двигателната способност.