Отворен урок - Сарярка, Педагогически Интернет - списание - Informznayka
Тугелбаева Людмила Александровна
учител по география, дефектолог
MSI "OSHI No5 за деца с увреждания" UOKO
Цел: консолидиране на знанията на учениците за Казахстан; запознаване на учениците с казахски език
Задачи: допринасят за формирането на знанията на учениците за Сарярка, географските особености.
Коректни мисловни процеси: памет чрез работа върху картата, обмисляне
познае ребус, играта "допълнителни 4". Развитие на речта чрез пълни отговори на учениците.
Да възпитава у учениците патриотизъм и уважение към родната земя.
Mangilik El е национално единство, мир и хармония (имаме една Родина-
Оборудване: физическа карта на Казахстан, административна карта на Казахстан, карти, TSO.
-Здравейте, момчета, седнете тези, в които името има буквата L, N, R, A.
-Затворете всички очи и повторете след мен „Ще успея, ще се справя добре в урока, ще получа добра оценка“. Отворете очи, усмихнете се един на друг и с такова добро настроение ще работим в урока.
-Днес имаме необичаен урок с вас "Урок-пътуване".
- Актуализиране на знанията на учениците. Проверка на d \ s.
-И първата станция "Запомни"
-Познайте ребуса. (Роден край)
-Как ще бъде Родината на казахски.
-Направете изречение на казахски Моята родина е Казахстан. (Menin Otanym Kazakhstan)
Какви асоциации имате с думата роден край (Казахстан, земя, училище, дом, приятели, родители).
А) Работа върху картата на Казахстан. Излезте и покажете границите на Казахстан. Но първо, нека си припомним правилата за работа с картата. (Стоим от дясната страна, работим с показалец, страните на хоризонта)
-Назовете страните на хоризонта на казахски (Soltustik, ontustik, shygys, batys)
-Покажи на картата. Sandygul очертава граници върху картата.
-Назовете и покажете най-високата точка в Казахстан. (Хан-Тенгри)
-Назовете и покажете най-ниската точка в Казахстан. (Карагие)
-Казахстан граничи с 5 държави, всяка държава има столица.
Б) Вижте и корелирайте правилно държавата и нейния капитал.
-Много добре! Добре се справи
В) В Казахстан има много минерали, почти цялата периодична таблица. Всеки минерал е обозначен условно.
-Нека да играем играта "Познай"
-Показвам как е обозначен условно минерал и вие го назовавате.
Нефт, природен газ, желязна руда, въглища, мрамор.
-Момчета, как можете да пренаредите една линия, за да направите гранит. (хоризонтално)
-И с какви минерали е богата нашата Караганда. (Въглища)
Браво свърши работата.
Г) Да играем играта „О, тези числа“.
-Какво ви казват тези цифри.
21 Кое число е излишно? Защо?
-И ако размените числата (12) и поставите 0 между тях) Кое число получавате (102). Какво ви казва този номер. Какви спасителни служби познавате?
-Какви професии работят в спасителната служба? (лекар, пожарникари, полиция)
А в нашето училище какви професии се преподават в урока по трудово обучение? (шивачка, зидар, дърводелец)
Добре, момчета, скоро ще станете възрастни и трябва да направите своя избор и може би сте избрали тази професия.
- Обяснение на новия материал