Отсъстващ ученик
Причини за разсеяност при децата
Нека да разгледаме ученик, толкова съсредоточен върху домашната работа или математически проблем, че да може да каже, че е потопен в тази работа. Когато му задават въпроси, той не чува или, изслушвайки, иска да не се намесва. Концентрацията се проявява във факта, че всичко, което няма нищо общо с работата, е изключено от съзнанието.
Ядрото на концентрацията е вниманието. Но концентрацията (като повече или по-малко продължително психическо състояние) не се ограничава само до вниманието. Тя е мобилизацията на цялата психика: мисли, чувства, волеви усилия.
Невъзможно е да се концентрирате дълго време върху нещо много просто и непроменящо се. Поставете удебелена точка върху празен лист хартия и я погледнете възможно най-дълго, без да се разсейвате отстрани. Ще видите, че точката се появява пред очите ви и изчезва. Факт е, че нервните клетки не могат да издържат на продължителен стрес, когато са изложени на прости и монотонни стимули. Когато точката изчезне, това означава, че работата на клетките, необходима за възприемането й, временно е спряла. Почиха, активираха се - и отново виждате смисъла.
По-лесно е да се съсредоточите върху това, в което човекът участва активно. Майката се чуди защо синът й, който не се отличава с усърдие, може да прекарва часове на дизайнера. Но в това няма нищо изненадващо. Работейки с дизайнера, синът си поставя задачи, които много го интересуват.
Трудно е да се концентрирате върху безинтересна задача, но често е необходимо. Децата трябва да свършат необходимата, но безинтересна работа. Тогава, както се казва, те трябва да се "бият" с такива мотиви като чувство за дълг и отговорност, нежелание да донесат мъка на родителите си ...
Не можете да се съсредоточите върху това, което е неразбираемо и няма смисъл. Бащата дава дълги наставления на второкласника си и говори на труден език, неразбираем за детето. Няколко минути по-късно бащата ядосва момчето: „Не искаш да ме слушаш, оглеждаш се!“ Но как можете да слушате внимателно неразбираемото!
Някои външни условия са важни за концентрацията и най-вече липсата на намеса. Родителите укоряват дъщеря си за нейната фокусирана подготовка на уроци, често отвличайки вниманието от тях. Но до тях в стаята родителите и по-голямата сестра гледат интересно телевизионно предаване - момичето е „психически“ също с тях и затова от време на време, подготвяйки уроци, тя задава въпроси: „Интересно?“, "Кой играе?".
Никога не разсейвайте децата, които подготвят домашните си, с някакви задачи. Момичето току-що се беше концентрирало върху подготовката за теста, когато майка й я изпрати в магазина. Разбира се, необходимо е да се помогне на родителите в домакинската работа. Но нека и ние уважаваме труда на нашите деца, знаейки колко трудно е децата да се върнат в състояние на концентрация, след като са били разсеяни дори за кратко време.