Отглеждане на деца на 6 - 7 години
Играем и рисуваме - с ...
"Детска седмица ...
Отглеждане на деца на 6 - 7 години
взаимоотношения с връстници
връзките с връстниците стават все по-важни за детето. за детето е много важно да има свой собствен социален кръг с постоянни приятели. опитайте се да го подкрепите в това начинание. преговаряйте с родителите на приятелите му за съвместни разходки, поканете тези деца да ви посетят.
в случай на трудни ситуации с приятели, помогнете на детето си да разбере какво се е случило и да намери най-добрия изход.
на тази възраст се появява интерес към противоположния пол, внимателно скрит зад показното пренебрегване или, обратно, проявен под формата на искрено и пряко „ухажване“.
бебето започва да играе повече със своите връстници и се отдалечава донякъде от родителите си. това е съвсем естествено и в никакъв случай не бива да бъде възпрепятствано, водено от родителска ревност. не забравяйте, че вие все още сте най-важните хора в живота му и най-важните учители за вашето дете.
опитайте се да направите детето си интересно с вас. споделете знанията си с него (сега той е в състояние да възприема доста сложна информация), посетете интересни изложби и музеи заедно.
направете с детето си, научете го как да борави с различни инструменти и инструменти.
обсъдете събитията от общия ви живот и проблемите на детето. насърчавайте го да мисли по различни въпроси.
обърнете внимание на всички негови изобретения или разсъждения.
и помнете, ако детето знае, че винаги може да разчита на вас, ще му бъде по-лесно да общува с други хора.
детско развитие и подготовка за училище
психологическото развитие на детето претърпява прогресивни промени, неговите физически възможности се укрепват допълнително, а умствените му способности се разширяват. и скоро водещата дейност на детето ще бъде интелектуалното обучение.
недалеч от деня, когато хлапето прекрачи прага на училището. тогава ще трябва да направи доста време това, което възрастният изисква от него, а не това, което иска в момента. препоръчително е още сега постепенно да привиквате детето към нови видове дейности, да развивате постоянство и внимание. но, разбира се, хлапето трябва да има много време за неща, които са му интересни лично, защото все още има голяма нужда от игра. а уроците под ръководството на възрастен трябва да са фокусирани, но в същото време игриви и забавни. по този начин произволът и контролируемостта на поведението ще продължат да се формират в играта.
готовността на детето за училище влияе върху успеха на по-нататъшното му образование. под готовност за училище учителите не разбират знания за цифри и букви, а преди всичко мотивационна готовност, тоест желанието на детето да учи и интерес към придобиване на знания (когнитивна мотивация). как да постигна това? всяко нормално развиващо се дете вече има огромен естествен потенциал за способност за учене; той копнее за нови знания и умения, иска да покори нови върхове. следователно въпросът е по-легитимен: как да не го загубим?