Оставяйки без STS диплома другият провал на висшето образование
Тази статия разглежда началото на кариерата на напускащите, без квалификация за висше образование, в зависимост от техния път на обучение. Университетският провал се определя като обществен проблем и е обект на много изследвания и публична политика. Напускащите без диплома от висшите технически секции (STS) са по-малко изучени, докато те са пропорционално толкова многобройни. Този дефицит на внимание досега можеше да бъде оправдан от по-добрата професионална интеграция на студенти, които не са STS. Въз основа на проучванията от поколение 1998 и 2010 г. това проучване показва, че това предимство вече е изчезнало.
- техническо-професионално образование
- професионална интеграция
- Висше образование
- училищно-професионално ориентиране
- академичен прогрес
- възобновяване на обучението
- отпадане от проучвания
- популярен клас
Оставяне на „раздел технически надзор“ без диплома: другият провал във висшето образование
Тази статия разглежда ранната кариера на незавършилите висше образование във Франция. Последните изследвания и публичната политика показват нарастващ интерес към степента на завършване на университета, както лост, така и резултат от ефективността на системата на висшето образование. Неизпълнителите на програми за напреднали техници (STS за „section de technicien supérieur“, двугодишен професионален курс след средно образование) са по-малко известни, въпреки че е вероятно да напуснат висшето образование без степен. Използвайки проучванията на Céreq за 2010 и 1998 „Génération“, ние показваме, че те вече нямат предимство на пазара на труда в сравнение с незавършилите университета.