Организиране на екологично пространство на площадката на детската градина

Автор: Балдина Светлана Евгениевна учител GBOU средно училище №1 структурно звено детска градина №7 "Василек" с. Кинел-Черкаси Самарска област

Предлагам материали, насочени към обогатяване на идеите на по-големите деца в предучилищна възраст за разнообразието и ползите от лечебните растения, развиване на изследователски дейности, насърчаване на уважително отношение към природата. Този трудов опит ще бъде полезен за педагозите при организиране на тематични разходки, оборудване на „екологично пространство“ на мястото на детската градина.

Организиране на екологично пространство на мястото на детска градина "Аптекарски Огород"

За учителите в детските градини от старшите предучилищни възрастови групи.

"Нашата аптечна градина - кръгъл танц с лечебни билки"

Нашата градина е просто чудо-

Тук е умно и красиво!

Тук лекарствата растат наоколо,

Като приказно царство.

Във всяка трева, във всеки клон

И отвара и хапчета!

Следи всичко

Нашият добър Лесовичок.

Знае точния резултат,

Той помни всяко цвете,

Това беше засадено в саксия.

Той е огромен трепет

Спи от сутрин до обяд,

И от обяд до сутрин -

Време е да се притеснява

детската

Съдържание

1. От историята на появата на фармацевтичните градини.

2. Значението на създаването на фармацевтична градина на територията на детска градина.

3. Целта и задачите на фитограда.

4. Условия за разбивка на фармацевтичната градина.

5. Етапи на работа на сайта.

6. Организация на заниманията на децата.

7. Правила за поведение в градината на фармацевтичните билки.

8. Списък на лечебните растения в нашата градина и техните лечебни свойства.

От историята ...

В зората на Средновековието се появяват първите „Фармацевтични градини“, това са някои ботанически градини, които са били своеобразни изследователски центрове, където са изучавали лечебните свойства на растенията. Вероятно първите зеленчукови градини с фармацевтични билки се появяват в Италия.

В Русия в манастирите са подредени „фармацевтични градини“, първите споменавания се появяват през 11-13 век. Подреждането на манастирските градини беше повлияно по някакъв начин от европейския опит, тъй като публикации на латински и гръцки бяха достъпни за руските монаси. И през 16-17 век. появяват се отделни фармацевтични градини, наречени зеленчукови градини; техните предшественици са били хребети с лечебни и пикантни билки, отглеждани в манастирите.

През 1706 г. с императорски указ на цар Петър 1, в Москва, в района на отводнени блата зад кулата Сухарев е положена първата в Русия "Аптекарска градина" - образователна и помощна институция за московско медицинско училище, както и с цел "развъждане на лекарства за държавни аптеки".

В бъдеще отглеждането на лечебни и пикантни ароматни растения в Русия започва да се разпространява и "аптечните градини" на Петър служат като основа за създаването на фармацевтичен бизнес в цяла Русия.

Уместност

Способността да обичаме природата не идва сама по себе си; основата на съзнателното отношение на децата към нея са знанията, които възрастните представят в ярка емоционална форма. Най-големият резултат се постига чрез пряко наблюдение в живата природа, възприемане от всички сетива. Затова на територията на нашата детска градина беше създадена зеленчукова градина с фармацевтични билки.

Наблюдавайки как растението расте от семе, научавайки как може да помогне със своите лечебни свойства, детето се научава да защитава и обича природата, да вижда нейната красота и уникалност, да разбира значението на лечебните растения за хората. Способността да разпознава в проста трева под краката на лечител и помощник, придобита в детството, води до активиране на познавателната дейност, разширява знанията на децата.

цел: разширяване и формиране на знанията на децата за лечебните растения, тяхната стойност за човешкото здраве.

Задачи:

Обогатете представите на децата за разнообразието от лечебни растения (научете да разпознавате и правилно назовавате лечебни билки, разширявайте знанията за ползите)

Развийте монолога на децата, способността да водите диалог, да разширявате и активирате речника по темата

Развийте способността за съвместно решаване на задачата (колективно засаждане, плевене, декор на сайта)

"Четене на художествена литература"

Да запознае с художествени произведения с екологична насоченост

Научете се да предавате отличителните характеристики на растението в чертежи. Да се ​​запознаят с технологията на направата на народната кукла Билкар-кубчета

Облекчаване на стреса, укрепване на нервната система (ароматерапия: вдишване на въздух, изпълнен с фитонциди от мента, маточина, мащерка)

Да се ​​развият умения и способности за грижа за растенията

Установете правила за поведение при събиране на лечебни билки - не яжте непознати растения.