Организирайте времето за обучение По този начин създавате седмичен план
Учебна среда през учебния период
Преди да започнете да планирате учебното си време, трябва да се уверите, че учебната среда е у дома. Ако има възможност, запазете специално място само за учебно време. Ако детето ви има собствено бюро, това разбира се е идеално. Но постоянно място в хола или кухненската маса също изпълнява тази задача.
Важно е учебната зона да е тиха през учебния период. Трябва също така да се уверите, че има възможно най-малко разсейващи фактори, като играчки или включен телевизор, близо до зоната за изследване.
Ако детето ви има пространство за себе си и обича да слуша музика, докато учи, тогава можете да го позволите, докато детето ви все още може да се концентрира.
В края на учебния период работното място трябва да остане чисто и подредено. От една страна, има ред по този начин, от друга страна, детето ви също има психическо отделяне от учебния процес. По този начин, след периода на обучение, те могат да се концентрират изцяло върху свободното си време, без да имат „работа“, лежаща наоколо.
Определете времето за обучение и планирайте почивки
Следващата стъпка е да планирате времето за обучение. Трябва да има баланс между времето за обучение и времето за почивка.
Няма смисъл да прекарвате четири часа в участък, само за да го направите бързо. В действителност, почивките насърчават концентрацията и темпото на работа, ако спазвате няколко правила:
Организиране на почивка
По възможност учебните паузи трябва да се комбинират с малко движение. Във всеки случай детето ви трябва да стане от работното си място и да се разходи из стаята малко. Възможни са и малки упражнения за разтягане. Ако времето позволява, кратък престой на чист въздух ще подкара мозъчните клетки отново.
Насърчавайте детето си да пие вода или неподсладен чай по време на почивката. Разбира се, храна също е разрешена. Закуски като плодови или зеленчукови пръчки са идеални за кратки почивки. Трябва да планирате по-дълги почивки с фиксираното хранене.
Оптимална дължина на учебните единици и време за почивка
Тъй като всяко дете се учи по различен начин, не е възможно да се каже като цяло колко време трябва да бъде времето за обучение и почивка. По принцип след 60 минути учене, почивка от 15-20 минути има смисъл. Ако детето ви може да се концентрира за по-кратко време, можете също да планирате почивка от 5-10 минути след 30 минути учебно време.
Когато планирате време за обучение, също е важно да се вземат предвид непродуктивните фази. Пълният стомах не обича ученето. Затова планирайте по-дълга почивка след голямо хранене.
Дни без учене
Също така е много важно да планирате дни без учене, в които детето ви просто има свободно време. Ние възрастните също се нуждаем от уикенд или редовен 1-2 почивни дни. Същото е и с вашето дете. Затова предварително задайте дни без учене, така че детето ви да има достатъчно време за регенерация.
Уикендът е идеален като ден без учене. Ако обаче това не е възможно поради предстоящи крайни срокове или изпити, това разбира се може да бъде всеки друг ден от седмицата.
Можете просто да въведете времето за обучение в един вид график. Тогава детето ви може да се ориентира върху него.
Планирайте учебно съдържание
Трябва да планирате учебното съдържание, разпределено през седмицата, така че детето ви да не бъде претоварено. Работата, за която се нуждаете от голяма концентрация, трябва да се редува с работа, за която не е нужно да се концентрирате толкова много.
Трябва също да вземете предвид биоритма на детето си. Разберете кога детето ви е най-фокусирано и най-продуктивно. Възлага по-взискателните задачи на тези времена.
Можете да структурирате учебното съдържание или по предмети, или според учебни задачи. Това може да бъде например родовият термин „изучаване на лексика“ или „подготовка на презентация“. Важно е само да разделите учебните задачи на малки стъпки. Тогава детето ви има ориентация какво точно да прави и кога.
Ето два примера за това как можете да разбиете по-големите учебни блокове на под-стъпки:
Пример 1: изготвяне на презентация
Подзадача 1: Проучете темата за 30 минути в Интернет
Подзадача 2: Гледайте онлайн филм по темата
Подзадача 3: Водете бележки за изследванията и филма
Подзадача 4: Намерете снимки и снимки
Опашка 5: Направете презентация/плакат
Подзадача 6: Упражнете презентацията
Пример 2: Предмет Биология
Подзадача 1: направете домашна работа
Подзадача 2: Гледайте филма за храносмилателната система
Подзадача 3: попълнете работен лист от учителя
Подзадача 4: Обяснете на слушателя как работи храносмилателната система
Глоба! Тези под-стъпки ще ви помогнат много да планирате времето за обучение за седмицата или да разделите отделните подзадачи през седмицата. Планирайте подзадачите в дните от седмицата, така че да бъдат спазени срокове или срокове, но натоварването на ден не е твърде голямо. Планирайте комбинация от предмети за всеки ден, след което времето за обучение ще бъде по-разнообразно.
Като пример ще намерите график за обучение по-долу, базиран на lib-elle планиращ обучение:
Документи за успех
Важно е и за мотивацията на децата да документират успеха си. От една страна, това може просто да бъде начин за отметка на изпълнените задачи. Освен това детето ви също трябва да се самооцени. Попитайте колко добре е изпълнена задачата и как вашето дете оценява напредъка си в обучението. Можете да получите усмивки или точки, присъдени за това.
Документацията за успеха е много важна, защото детето ви може след това да се убеди лично, че ученето и непрекъснатата работа носят нещо. То вижда своите успехи и стимулира успеха.
Трябва ли да помогнем? Ролята на родителите във времето за обучение
По принцип децата трябва да се справят сами. Така детето ви става по-независимо и уменията за решаване на проблеми се увеличават. Родителите трябва да помагат възможно най-малко, особено с домашните, тъй като в противен случай учителят не може да види къде е детето и не може да окаже никаква помощ.
Често обаче учениците не могат без родителска помощ по време на ученето си. Ето няколко съвета как можете да го направите:
- Без въпроси през първите 20-30 минути - детето ви първо трябва да си проправи път към задачите. Въпросите често се решават, след като децата прочетат заданието спокойно. Също така ги насърчавайте да отбелязват важни моменти в задачите.
- Ако детето ви не разбира задачи, прочетете ги отново, преди да обясните много. Задайте допълнителни въпроси, за да насочите детето си към решението.
- След като детето ви е разбрало всички задачи, първо трябва да се опита да ги изработи сами. Трябва да пропуска задачи, които създават проблеми.
- Само когато детето ви е работило концентрирано за по-дълъг период от време и тогава е на мнение, че е преработило всичко, което е възможно за него, можете да проверите дали задачите са изпълнени. Тогава можете също да изясните различни проблеми или да обясните определени неща. Ако започнете от самото начало, за да помогнете на детето си със задачите му, то бързо ще разчита на вас и едва ли ще развие собствената си амбиция.
- Ако има големи проблеми с разбирането, трябва да информирате учителя. В този случай обаче детето ви трябва да може да покаже сериозен опит за решение.
С малко структура работи
В училище децата имат фиксирани графици и ежедневни режими, които структурират техния ден. Децата знаят какво точно да очакват и кога. Времето за обучение у дома също трябва да бъде структурирано и обвързващо. Това намалява дискусиите и недоволството относно кривата на обучение. В допълнение към определеното време за учене, децата виждат и почивките и релаксацията директно. Това ви мотивира да се придържате към него.
lib-elle план за обучение за дома
Можете също така да си поръчате учебния план lib-elle у дома. В допълнение към шаблоните за седмичен график за училище, ще получите общ преглед с креативни техники за обучение, които правят времето за обучение разнообразно. Щракнете тук за учебния план >>