Организация на работата на психолог с родители на ученици

Най-важните предпоставки за организиране на работа с родители включват:
- подкрепа от ръководството (предполага правилна аргументация на необходимостта);
- сътрудничество с класните ръководители (позволява ви да премахнете евентуалното напрежение);
- мотивация на родителите (необходими са аргументи за подходящи действия);
- способността да се включат родителите в работата за постигане на договорени цели (чрез организиране на дискусия и планиране);
- добър контакт и ефективно взаимодействие с родителите (чрез създаване на доверителна работна среда, която премахва несигурността и несигурността във връзката);
- иновативен климат в работата, който ще позволи свобода на действие (в определени граници), инициатива, свободно изразяване на идеи, възможност за експериментиране и творчество.
- Всички горепосочени предпоставки, от които зависи динамиката на взаимодействие със семейството, са тясно свързани.

„Съвместната дейност на различни хора е проблем, напомнящ ефекта на Вавилонската кула“ (Г. П. Щедровицки), с опит за изграждане на система за взаимно разбиране и продуктивно взаимодействие. И това изисква, ако не пряко съвпадение на мотивите, то поне тяхната хармония.
Нека обърнем внимание на няколко важни момента във взаимодействието на психолога с родителите, като се вземе предвид кое позволява да се увеличи интересът на родителите към съвместна работа.

РАВНИ ВРЪЗКИ С ПАРТНЬОРСТВОТО. Когато и двете страни разследват проблема на детето и всяко мнение има право да съществува.
Основната функция на психолога в работата със семейството е подкрепа и съдействие. Преобладаването на контролни и оценъчни действия на психолог може да отчужди родителите от взаимодействие с психолог.

ПОЛОЖИТЕЛНА ИНФОРМАЦИЯ. Почти всеки родител има своя гледна точка. Той очаква, че ще бъде изслушан и предложенията ще бъдат посрещнати с интерес. Всеки родител, който е допринесъл за изпълнението на който и да е проект или идея, има право да бъде признат и насърчаван. Родителите се нуждаят от информация за качеството на инвестираната работа, освен това тя трябва да бъде навременна и бърза.
Психологът може да даде на родителите надеждна информация за положителни промени в поведението на детето, за подобряване на отношенията му с класа, учителя. Именно този вид положителна информация стимулира родителите да подобрят още повече отношенията с детето и психолога. Директно видимите резултати от действията увеличават интереса към сътрудничеството.

НОВОСТ НА ИНФОРМАЦИЯ Родителите реагират остро, ако техните усилия и получените резултати водят до факта, че са по-натоварени. Така се „убива” инициативата. Свободата на избор (пространство за инициатива) е необходимо условие за успешна комуникация с учител и психолог. Повечето родители се стремят да придобият нови знания в процеса на взаимодействие с психолог. По-високите изисквания, които дават шанс за по-нататъшно развитие, се приемат по-лесно от по-ниските. Ако информацията е примитивна, под възможностите или нивото на развитие на родителите, интересът изчезва.

Взаимодействието между родителите и психолога започва с установяване на контакт помежду им, това умение е ценно положително качество на психолога.
НЕВЕРБАЛНИ СРЕДСТВА ЗА УСТАНОВЯВАНЕ НА КОНТАКТ. Контактът зависи от това, което казваме и как се държим. Всяко движение е дума на езика на жестовете. По-специално елементите на невербалната комуникация са:

тембър на глас и интонация;
говорители, разделящи пространството;
честота на дишане;
жестове, поза, облекло;
изражение на лицето;
символи за състояние;
зрителен контакт.

Когато общувате с родителите, е много важно тялото, погледът, изражението на лицето ви да са възможно най-отворени и да имат увереност.
Забележителни жестове:"брави"(ръце, кръстосани на гърдите, пръсти)поза на лъв - признаци, които се възприемат от подсъзнанието на всеки човек еднозначно: вие сте затворени за общуване.

Ако сте нетърпеливи, говорете с повишен или раздразнителен тон, тогава родителите ви могат да имат едно от следните впечатления за вас:

уморени сте от всичко;
не се интересувате от работата си;
не сте приятелски настроени;
не уважавате другите;
Ти си уплашен.