Образователна система на класа в гражданско-патриотичното направление Одинцова Татяна Георгиевна
Образователна класна система
в гражданско-патриотична посока
Одинцова Татяна Георгиевна
класен ръководител 8 "а" клас
МР Струго - Красненская
средно общообразователно училище,
стр. Струги червен,
един. Ценностно-семантичното ядро на образователната система на класа ....... 4
2. Механизмът на функциониране на образователната система 6
Струго - средно училище Красненская - "Училище за гражданско образование".
В научно-методическия раздел на програмата е посочено, че гражданското развитие на личността е най-важният компонент на образователния процес. Промените, които се случват в Русия и в света, определят нови задачи за образователната система. Основната задача на образователната политика е да предаде на децата тази информация за живота на човека в съвременното общество и да развие онези умения, които са условия и предпоставки за успешната самореализация на даден индивид след дипломирането, неговата социализация. Укрепването на образователната функция на образованието, насочено към формиране на гражданство, трудолюбие, морал, зачитане на правата и свободите на човека, любов към Родината, семейството, заобикалящата природа, формирането на гражданството се разглеждат от Закона "За образованието" като основните насоки на държавната политика в областта на образованието.
Решаването на тези проблеми е невъзможно без прилагането на практика на системен подход.
Гражданското образование се разбира като целенасочено педагогическо въздействие върху самосъзнанието на учениците чрез трансфер на системата от знания; развиване на чувство на любов към Родината, интерес към историята на своя народ, законите на държавата; възпитаване у тях на чувство за отговорност за техните действия, за съдбата на страната; формиране на способност за граждански действия (гражданска ангажираност).
Основната цел на гражданското образование е да образова гражданин, който живее в демократична държава и гражданско общество. Такъв гражданин трябва да притежава определено количество знания и умения, да има сформирана система от демократични ценности и също така да има демократични потребности да участва в социалния и политическия живот на училище, град, град, село.
Гражданското образование е насочено към формиране на гражданска компетентност на личността, което включва набор от способности, които позволяват активно, отговорно и ефективно да изпълняват целия набор от граждански права и задължения в демократичното общество.
Формирането на гражданската компетентност на учениците е неразривно свързано с формирането на демократични ценности у тях, които определят гражданското съзнание. Те включват: хуманизъм, живот, здраве и здравословен начин на живот на човек, неговите права и свободи, норми на морал и права, патриотизъм и служене на Отечеството, милост и съпричастност, справедливост, духовност, семейство, култура и национални традиции, толерантност за други култури, народи, хора, демократичната структура на обществото, съзнателния труд и неговите резултати, собственост, благоприятна екологична среда, мир на земята.
Ценностно-семантичното ядро на образователната система на класа
Общи характеристики на класната стая.
8 "а" клас е общ клас. Образувано е през 2006 г. от три класа. Класът има 30 ученици, включително 10 момчета и 20 момичета. Учениците се отличават със сплотеност, любопитство, широк кръг от интереси.