Област Алмати Жамбилска област на средното училище на с. Минбаева с DMC Майсторски клас на тема „ОМОГЕННИ ЧЛЕНОВЕ

Районът на Алма-Ата

Област Жамбил

Средно училище на с. Минбаева с ДМЦ

Майсторски клас по темата

"ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ХОМОГЕННИ ЧЛЕНОВЕ"

(Клас 5)

Подготвен

учител по руски език и литература

Акушкарова Г.М.

2014-2015 академична година

- развиват правописна бдителност, творческо въображение;

- развиват способността да намират еднородни членове в изречение;

- създават условия за успешното закрепване на изучавания материал.

- възпитават чувство за другарство, взаимопомощ;

Познайте членовете на предложението: основните и второстепенните, хомогенни членове на предложението;

Да може да съставя схеми на изречения с еднородни членове и да изгражда изречение според дадените модели

- основните членове на предложението

-непълнолетни членове на предложението

-еднородни членове на изречение

- основен

- допълнителен

Тема: "Хомогенни членове на предложението"

Методически наръчник, визуален материал, ИКТ, работна книга

учители

ученик

Целта е да се енергизира учениците.

Представете си, че сме в есенна гора. Вдишан дълбоко, издишан. Как се почувствахте? (чист въздух) Обърнете лицето си към слънцето, усмихнете му се, усмихнете се един на друг, на мен.

Обучение "Приятели на час".
- Разделяне на групи с помощта на стикери с различни цветове за съвместно обучение. Във всяка група се избира лидер, който оценява членовете на групата.
- Изготвяне на правило за работа в група.

Цел - - упражнение, в способността да се намерят еднородни членове на изречението;

-развиват правописна бдителност;

- обогатяват лексика, развиват речта.

Родната ми земя е широка,

В него има много гори, полета и реки.

-Как се отнасяте към вашата страна?

- Какъв правопис се среща в думите?

- Какво задава въпросният знак? (Защо има запетая?)

Формулирайте темата на урока. (еднородни членове на изречението).

- Какви цели си поставяме? Имаме 3 цели:

- Упражнение в какво? ... . (в способността да се намират еднородни членове на изречението);

-какво да развивам? ... (правописна бдителност);

- за обогатяване на какво? . (лексика, развиване на реч .).

- Какво мислите, че трябва да знаете за еднородните членове? (слайд номер 2)

Стратегия за снежна топка.
Повтаряне на покрита тема

да създам условия за повтаряне на признаци на еднородни членове на изречение,

---