Нова типология на лечебните заведения, статия в списание "Млад учен"

заведения

Библиографско описание:

Статията се занимава с типологията на новите здравни сгради. Дадени са най-поразителните примери за използването на качествено нова типология при проектирането и строителството на сгради на лечебни заведения.

Ключови думи: типология на лечебни заведения, здравни сгради, архитектура на лечебни заведения, нова типология.

В статията са разгледани въпроси за типологията на новите сгради на общественото здравеопазване. Ярки примери за използване на качествено нова типология при проектирането и изграждането са получени най-много сгради на лечебни заведения.

Ключови думи : типология на лечебните заведения, сградите на общественото здравеопазване, архитекти лечебни заведения, нова типология.

В близкото минало проектирането на лечебните заведения се основаваше главно на стандартни решения и използването на сглобяеми конструкции, което беше оправдано от големите обеми ново строителство. Ситуацията се промени - основният вектор се измести към консолидацията на вече застроени площи, където използването на стандартни проекти е трудно, първо, поради необходимостта да се вземат предвид градоустройствените характеристики на обекта, и второ, поради факта, че вътрешната структура на клиниките, наборът и капацитетът на различни кабинети трябва да бъдат съобразени с нуждите на определена област. Освен това при проектирането на райони с масово развитие не се отделяше достатъчно внимание на поставянето на здравни заведения - като правило се даваха най-добрите парцели за жилищно развитие, а здравните сгради, включително детските, остават зони до транспортни артерии, често недостатъчни по площ. Тези причини доведоха до изоставянето на стандартните проекти и прехода от използване на сглобяема рамка към монолитна конструкция, която, наред с други неща, разшири възможностите за използване на по-гъвкаво оформление и доведе до подобряване на външния вид на съвременните здравни сгради.

Здравните сгради от ново поколение се различават от своите предшественици по гъвкав подход към разполагането на медицински технологии, безплатно планиране, което отчита конкретна ситуация в градоустройството, нови пространствени и структурни решения, използването на нови строителни технологии и материали.

Ярки примери за това са обекти като: проектът на федералния научен и клиничен център по детска хематология, онкология и имунология, научно-практическият център за помощ на деца в Солнцево, нова лечебно-диагностична сграда на територията на боткинската болница.

Изграждането на територия, строго ограничена от високи цени на градска земя и липса на свободни парцели, с необходимостта от максимална производителност на използваема площ, води до факта, че се строят нови обекти под формата на големи комплекси, които заемат почти целия място за строителство. Строгите изисквания за изолация насърчават архитектите да търсят адекватни обемно-пространствени решения, които се изразяват под формата на организация на дворове и атриуми. Те също са зони за отдих и комуникационни центрове, свързващи отделни сгради.

Въпреки че архитектурата на лечебните заведения е доста консервативна - всичко ново изминава дълъг път на одобрение - архитектите в тази област успяват да прилагат иновативни решения за планиране. Повече внимание се отделя на създаването на комфортна среда, благоприятна за ефективната работа на медицинския персонал и бързото възстановяване на пациентите. Така се появяват експлоатираните покриви с зони за разходки, камери, които приличат повече на хотелски стаи и многоцветен интериор. В детските болници пациентите и техните родители могат да останат заедно. В декорацията се използват нови високотехнологични материали - гумени и саморазливни подови покрития, пластмасови стенни панели и др.

Подобно на повечето обществени сгради, болниците стават многофункционални, съчетавайки клиники, поликлиники и медицински изследователски и учебни центрове, което предполага използването на нови техники за планиране: разделяне на потоците от посетители, пациенти, медицински персонал, учители и студенти; създаване на автономни или взаимосвързани зони; включване на конферентни зали и аудитории в медицински комплекси и др.