Невролог Някои родители ми казват: „Учих двугодишния си син да чете! И аз отговарям: "Те."
Все повече родители са склонни да учат децата си да четат и пишат от най-ранна възраст, от майчинство, ако е възможно. На възраст 2-3 години децата се нападат с упражнения за запаметяване на букви, цифри, правят се да калиграфират букви и цифри. Някои родители смятат, че децата им ще бъдат по-умни и по-добре подготвени, докато за други това е просто упражнение в лична гордост.
Моята Василица чете, когато седне на гърнето. И не на румънски, а на английски ”. Известният руски психолог и невролог Татяна Черниговская казва на тези родители едно: „Глупави сте!“, Пише constantadeazi.ro
Татяна Черниговская смята, че е по-важно да не се опитвате да влагате колкото се може повече информация в главата на детето, а да разберете как да използвате ресурсите на мозъка. И правете всичко навреме.
„Много е важно децата да започнат да учат навреме. Основният проблем в днешно време е гордостта на родителите, която засяга детето. Някои родители ми казват, хвалейки се повече: започнах да уча на двегодишния си син да чете и отговарям: „Ами ти си глупак! Защо трябва да направите това? Двегодишно дете не може да направи това, защото мозъкът му не е готов.
Разбира се, ако го обучавате и настоявате усърдно - детето ще чете и може би дори ще пише накрая, но с какви жертви и с какви усилия за детето, особено когато целта на обучението е различна. Учим децата да четат от двегодишна възраст не защото това ще им помогне с нещо, а защото ние като родители се нуждаем от потвърждение от другите, че детето ни е умно.
Родителите правят това, за да се хвалят, от гордост. В действителност всичко трябва да се направи навреме и за да се развие правилно мозъкът на детето, той не трябва да бъде залят с информация, която все още не може да усвои “, каза Татяна Черниговская.
Специалистът предлага повече съвети как да тренирате и стимулирате мозъка на детето, така че процесът на обучение да се прави правилно и хармонично. Според невролога на възраст 2-3 години най-важното внимание трябва да се обърне на фината моторика.
Много е важно да се обърне внимание на развитието на фината моторика на детето. Той трябва да моделира с пластилин, да реже с ножица, да сортира топки или други малки предмети. Ако не работим с него по такива неща, тогава неговата фина моторика няма да работи и по-късно ще забележим речеви проблеми. Тези привидно светски дейности обаче са много по-важни от това да научим детето да чете в много малка възраст. Ако не развиете фината моторика на детето, не се оплаквайте по-късно, че то има проблеми с умственото развитие.