невероятна любов
Момиче, тиха вечер, самота, сърдечна рана, чаша ароматен чай, уютно одеяло, любими бисквитки. Последното докосване до тази тъжна и романтична обстановка, разбира се, ще бъде филм за любовта. Ирина Млодик говори за опасността от романтични филми за тийнейджърките.
Написани са много книги и са направени стотици филми за любовта, но всяка година се създават десетки нови творби за това прекрасно чувство - темата за любовта никога няма да се изчерпи. Милиони хора се нуждаят от това хапче за болезнена реалност и оскъдността на житейския опит. Те се нуждаят от надежда за щастие. Ако те самите не могат да създадат свои собствени, тогава изживяването на чуждото щастие с героите е почти същото като това да го изпитате сами. И няма значение, че изглежда като да пробваш рокля на някой друг, в която не можеш да отидеш никъде. Но вие ще мечтаете.
Всичко започва с приказките
Въз основа на архетипи, приказките създават образи и метафори, върху които детето се научава да разбира структурата на света. Приказките за деца са поляризирани. Те имат откровено лоши характери, които причиняват на героя много безпокойство и дори представляват заплаха за живота - Змия Гориних, Баба Яга, Косчей Безсмъртния и други агресивни, алчни, завистливи герои. Определено има и положителни - Alyonushki от всякакъв вид, Ivans-глупаци от всички шиене, Emelya. Често това са представители на хората, разбиращи, упорити, смели. Моралът на почти всяка такава приказка е, че доброто триумфира над злото.
За децата е трудно да възприемат непоследователността на психичната организация на човек, сложността на психичните процеси, многопластовите и многостепенни взаимоотношения. Ето защо простото разделение на „добри“ и „лоши“ им е толкова ясно и близко. Възрастен вече е в състояние да види в Baba Yaga или Koschey персонажи, които позволяват на потенциалните герои да се борят със своите страхове, инерция, да придобият опит, да присвоят силата, смелостта си, да изпитат чувствата и да се превърнат в истински герои до финала.
Би било хубаво, ако психиката им също се развие. Това ще се случи само ако родителите им им помогнат в това. Отначало мама и татко обясняват или помагат да изпитват различни чувства, житейски събития, инциденти: предателство на приятелки, отхвърляне, неприязън на някого, собствен отказ (те ме обичат, но аз не), труден избор (какво да правя ако харесвам и двете), несигурност и несигурност (ще успеем ли?). Те помагат да се справите със страха да не бъдете харесани, болката от раздялата, очевидна грешка (той не е подходящ за вас), неочаквани почивки (вече не сме заедно), надежда, конкуренция, влюбване.
Колкото по-голямо е детето, толкова по-близо е до юношеството, толкова по-малко иска да включи родителите си в тази дискусия, защото има явно желание да има някакъв интимен живот, отделен от родителите. И ако тийнейджър има приятели, тогава "разбор" се извършва вече в този екип, обединен от подобни трудности.
Ако няма такова преживяване, но има възможност за гледане на филми, тогава преминаването под егидата на „фабрика на мечтите“ за тийнейджър ще бъде приемлив вариант. Само в този случай, за съжаление, психиката му няма да получи правилното развитие. Защото такова объркано момиче ще избере филми със същите полярни герои, много прости сюжетни линии и добър край.