Непокорството или
"Но аз искам!"
Фазата на неподчинение или автономия при малкото дете
През втората година от живота малките деца започват да се отделят все повече от родителите си и да развиват собствената си воля. Ако срещнат съпротива или ако даден проект не успее по желание, това може да предизвика бурна реакция на предизвикателство. Детето плаче, крещи, мига и бавно се успокоява. За много родители тази ситуация е трудна за понасяне и те не са сигурни как да реагират. Фазата на предизвикателство (психолозите за развитие използват по-неутралния термин „фаза на автономия“) е напълно естествен процес на развитие, през който всички деца преминават с различна степен на интензивност.
1. Старт и продължителност на фазата на автономия
Когато се появят първите предизвикателни реакции и колко силни са те, варира от човек на човек. Някои деца развиват силна Аз-идентичност и изразена воля още през втората година от живота, други едва след третия си рожден ден. Фазата на предизвикателството обикновено продължава, докато детето не може по-добре да контролира и насочва собствените си емоции. Родителският стил на родителите и тяхната способност, от една страна, да поставят ясни граници на детето и в същото време да се отнасят с признателност към тях и да укрепват самочувствието им също оказват влияние върху продължителността и хода на фазата на автономия. Отделно от това, развитието на езика и социално-емоционалното развитие също имат голямо влияние върху това кога детето е в състояние да развие толерантност към фрустрация и да контролира негативни чувства. Това обикновено се случва някъде през четвъртата година от живота.
2. Изисквания за възникването на фазата на автономия от психологическа гледна точка на развитието
По принцип всеки преминава през фазата на автономия, защото това допринася основно за личностното развитие. В тази фаза на развитие се развива Аз-съзнанието. Детето възприема себе си като независима личност, независима от болногледачите си и показва силата на волята си, като си поставя индивидуални цели, които често се отклоняват от идеите на родителите му. В същото време тя развива любопитство и радост от изследването; иска да открива и изследва света сама. Две стъпки за развитие са важни предпоставки за този проект, а именно
- езиково развитие и
- двигателно развитие
През втората и третата година от живота речникът на малкото дете се умножава и способността му да се изразява се подобрява съответно. Тя може да изрази своите желания и да изрази волята си. В същото време радиусът му на проучване се увеличава. То се научава да се движи по-безопасно на краката си и вече не трябва да бъде носено от родителите си или хващано за ръка, докато тича. Този опит има положителен ефект върху самочувствието и води до стремеж към повече автономност и самоопределение.
3. Причини за развитие на предизвикателни реакции
Проблемът с процесите на развитие, описани по-горе, е фактът, че малко дете все още трябва да научи много и в ежедневието постоянно достига своите физически, езикови и емоционални граници. Децата под тригодишна възраст са силно егоцентрични и все още не могат да оценят последиците и последиците от своите действия. Това означава, че не разбират, че не им е позволено да имат играчка, защото тя принадлежи на друго дете. Нито можете да разберете защо е забранено да излизате на улицата или да вдигате телефона на татко. В същото време децата на тази възраст научават, че в много ситуации техният речник не е достатъчен, за да се разберат и че тяхната сила и издръжливост оставят много да се желае, когато има значение.
Всички тези фактори карат детето да се чувства разочаровано. В резултат на това той реагира с изблици на гняв, крещи, пищи, рита и може би дори бие. Тези реакции обаче са напълно естествени, защото малкото дете няма друга възможност да регулира емоциите си. Той не може нито да потисне, нито да насочи чувствата си и е напълно безразличен към това, което казват външни лица за него. Така че тя се превръща в истинска „емоционална интоксикация“ и за родителите и други болногледачи е трудно или дори невъзможно да стигнат до детето в тези моменти.
4. Поемете дълбоко въздух и запазете спокойствие - съвети за справяне с предизвикателното поведение
Предизвикателното поведение на децата излага родителите на стрес. Ситуацията става особено трудна, когато детето се противопоставя публично, например се хвърля на пода в супермаркета и крещи силно, защото иска шоколад или други сладкиши.
Следните подходи могат да помогнат за отпускане на ситуацията и да позволят на родителите и детето да се успокоят отново. Но: Няма магическа формула за предотвратяване на истерики. Родителите трябва да опитат коя мярка работи най-добре за тях и детето им в съответната ситуация.
Преглед на причините, връзките и последиците по отношение на фазата на автономия
Причини и причини за предизвикателни реакции
Типично поведение на малките деца по време на фазата на автономия
Разумни мерки и поведенчески съвети за родителите