Не просто питайте какво беше в училището
Как можем да помогнем за предотвратяване на кибертормоза, като подготвим децата си за опасностите в онлайн света? В Световния ден за по-безопасен интернет търсихме отговора.
Децата могат да бъдат изложени на тормоз не само в училище, сред връстниците си, но и онлайн. Интернет тормоз, известен също като кибертормоз жертвата може да се срамува, унижава, сплашва от насилника, който обикновено излиза от средата на насилието. Но за съжаление, с разпространението на онлайн света, непознати започват да тормозят децата ни. Анна Сара Ковач, експерт по правата на детето на УНИЦЕФ в Унгария казва, че дори и да не можем да защитим децата от всичко, можем да направим много срещу кибертормоза, като научим нашите разсад как да използват безопасно интернет.
„За съжаление онлайн тормозът може да започне в ранна възраст, дори при деца от по-нисък клас“, казва Анна Сара. - Най-често срещаният пример за това е изключване, когато създават група в онлайн интерфейс, от която изключените се пропуска или е създадена само за интервю. Включва и един, направен от друг споделяне на неблагоприятна снимка за изтичане. Тук са свързани безопасното използване на интернет и онлайн тормоз. Когато 9-10-годишно хлапе, което току-що се е научило да чете, получи смартфон, то идва с един вид гранично търсене. Детето се учи да прави снимки, да прави видеоклипове, да записва гласови съобщения и да започне да проучва различни сайтове за социални мрежи. На тази възраст обаче детето ви може да не знае какво да прави, ако качите снимка в интернет или споделите смущаващи неща за някой друг.
Какъв пример показваме?
- Би било полезно родителите сами да видят това, което детето им вижда у дома. Ако от раждането на малко дете той види майка, баща, които публикуват за ежедневието им на пътя и наполовина, той научава, че няма от какво да се оплакват, както правят родителите му. Също така не е решение родителят да продължи да използва самостоятелно интелигентни устройства, а да забрани на детето си това, като заяви, че ще изчака, докато бебето стане достатъчно зряло за него. С това стигаме само до смартфона, таблета той се превръща в забранен, желан обект в неговия малък живот. Много по-полезно е да започнете да говорите от много малка за това какво представлява този телефон, как, за какво може да се използва. Тези разговори могат да включват и това, за което не използваме интелигентни устройства и защо не, едновременно. можем да обясним за него как да използва безопасно уеб интерфейсите.