Насърчаване на култура на поведение у учениците - В помощ на родителите

MBOU Fyrkal средно училище №13
учител Корябкина Н.В.

Напоследък в нашето общество често чуваме разговори и спорове за това кой трябва да участва в отглеждането на дете - семейство или училище? Какво мислиш?

Нека се опитаме да го разберем. Нека започнем с това, което помним, и какво е възпитанието. Ето примери за различни дефиниции на понятието „образование“.

В широк педагогически смисъл възпитанието е специално организирано, целенасочено и контролирано въздействие на колектива, възпитателите върху образованите с цел формиране на дадените качества у него, осъществявано в образователните институции и обхващащо целия образователен процес.

В тесния педагогически смисъл образованието е процес и резултат от образователна работа, насочена към решаване на конкретни образователни проблеми.

Кой носи основната отговорност за отглеждането на деца?

Същият закон гласи, че „педагогически работник е физическо лице, което има трудови правоотношения с организация, която извършва образователни дейности и изпълнява задълженията за обучение, обучение на ученици и (или) организиране на образователни дейности“.

От сухата буква на закона става ясно, че с възпитанието на детето трябва да се занимава преди всичко семейството и, разбира се, образователната институция, която детето посещава. Само в тясно сътрудничество между семейството и училището може да се постигне желаният резултат при отглеждането на дете.

Съвременното общество вече страда достатъчно от безразличие, жестокост, загуба на морал, загуба на съвест, наглост и нецивилизовано поведение на хората. Да бъдеш културен и образован, да станеш хармоничен човек, да се научиш да се държиш достойно във всяка среда е едновременно право и задължение на всеки човек в нашето общество.

Днес, скъпи родители, ще поговорим с вас за насърчаване на култура на поведение у нашите деца. Децата са гордостта на родителите си - най-красивите, сладки и най-добрите. Но винаги ли мислим за факта, че красотата на нашето дете не е само в красотата на външния му вид, но и в това как се държи в семейството, с връстници, в училище, на обществени места? Какви са маниерите му - жестове, мимики, поза, реч, движения?

Понятието "култура на поведение" се счита за набор от устойчиви форми на ежедневно поведение, полезни за обществото:

в ежедневието - културни и хигиенни умения и навици;
в комуникацията;
в различни дейности.

Разгледайте хигиенното възпитание на децата като елемент от културата на поведение, като една от стабилните форми на ежедневното поведение.

Възпитанието на лични и обществени хигиенни умения при едно дете играе важна роля за опазването на здравето му, допринася за правилното поведение в ежедневието и на обществени места. В процеса на ежедневна работа с дете, както у дома, така и в училище, е необходимо да се стремим да гарантираме, че прилагането на правилата за лична хигиена става естествено за него, а хигиенните умения непрекъснато се подобряват с възрастта.