Намиране на неизвестен делител

Наименование на работата: Намиране на неизвестен делител. Задачи в две стъпки. Съставяне и решаване на изрази

Категория: Обобщение на урока

Предмет: Педагогика и дидактика

Описание: Неизвестното число беше разделено на 6 и получи 5. Намерете неизвестното число. Неизвестното число е намалено със 7 и е получено 89. Какво е неизвестното число Неизвестното число е намалено с 6 пъти и получи 7.

Дата на публикуване: 11.03.2014

Размер на файла: 45,5 KB

Творбата е изтеглена: 15 души.

Мелитопол общо образование 1-3 ст. училище номер 24 Методически кабинет. Клон

урок по математика в 3 клас

Тема: Намиране на неизвестен делител.

Задачи в две стъпки. Изготвяне и

Изготвено и проведено от началния учител Аксьонова О. П.

Урок по математика в 3 клас

Тема: Задачи в две стъпки. Намиране на неизвестен делител. Писане на изрази.

Целта на урока: запознаване с правилата за намиране на неизвестен делител; научете се да съставяте изрази въз основа на числови данни; консолидиране на способността за решаване на проблеми в две стъпки.

1) Организация на класа.

Камбаната бие и не спира,

Побързайте в клас,

Седнете на местата си.

2) Контрол и корекция на знанията.

1. Проверка на домашното:

No 400 - ученик на черната дъска записва отговорите в нарастващ ред.

№ 404 - Какво трябваше да научите от самото начало, за да отговорите на въпроса на проблема?

2. Индивидуално проучване на учениците на черната дъска:

Телето тежи 30 кг, а теглото на два заека Галя прочете 24 страници, а Ваня - 6

- По 7 кг. Каква е масата на пъти по-малко. Колко още прочетох

теле и зайци заедно? Галя, отколкото Ваня?

3. Фронтално проучване.

Неизвестното число беше разделено на 6 и получи 5. Намерете неизвестното число.

Първото число е М, второто е 3 пъти повече, а третото е равно на сумата от първите две. Кое е третото число.

---