Най-важните естествени съединения на сярата
Резюме на отворен урок
Образователни цели на урока. Консолидират знанията за свойствата на сярата; да запознае учениците с естествените сярни съединения с помощта на експонатите на училищния геоложки музей; разширяват своите когнитивни и изследователски дейности.
Интердисциплинарни връзки. Връзката на химията с други науки: география и геология - произход и находища на минерали; биология и физиология - значението на сярата и нейните съединения за човешкия организъм; история - информация за открития (дати); математика - изчисляване на масовата част.
Методи на преподаване. Разговор със студенти, индивидуално разпитване пред черната дъска, самостоятелна работа на учениците с маса, образователна обиколка на музея (историята на ученици-водачи), демонстрация на експерименти.
Оборудване и реактиви. На таблиците на учениците: таблици за самостоятелна работа на учениците, таблица на разтворимост.
На бюрото на учителя има реактиви: твърди сулфиди Na2S и Al2S3, разтвор на киселина HCl, разтвори на соли BaCl2 и Na2SO4, сяра на прах.
Декорация на щанда "Днес в урока". Маси "Сярна алотропия", "Сяра в човешкото тяло", таблица със задачи "Естествени съединения на сярата".
Урокът започва с преглед на материала, научен в предишния урок за свойствата на сярата. Отговори на черната дъска:
1-ви ученик обяснява редуциращите свойства на сярата;
2-ри ученик изследва окислителните свойства на сярата;
Третият ученик решава задачата: „Колко грама сяра се съдържа в тялото ви, ако телесното тегло е 50 кг, а масовата част на сярата е 0,16%?“
Учителят говори с класа по следните въпроси:
1. Каква биологична функция изпълнява сярата в нашето тяло?
2. Какви физични свойства има кристалната сяра?
3. По какво се различава пластмасовата сяра от кристалната?
4. Защо геохимикът AE Fersman нарече сярата "двигател на химическата индустрия"?
5. Коя е най-ниската валентност на сярата?
6. Под каква форма се среща сярата в природата (като просто вещество, като елемент)?
Учителят съобщава темата на урока и подчертава, че децата трябва да научат и да усвоят какво да учат. Той цитира думите на М. В. Ломоносов: „Няма нито една руда, почти няма нито един камък, който чрез взаимно триене да не дава сярен дух от себе си и по този начин да декларира присъствието си в себе си“. Естествените сярни съединения се намират под формата на сулфиди (полисулфиди) и сулфати. Учените са открили, че сулфидите се образуват главно в земните недра по време на ендогенни процеси. Има над 200 минерала. И сулфатите се образуват в биосферата. Много от тях се получават от окисляването на сулфидите. Известни са над 150 минерала - сулфати.
Освен това учителят кани учениците в геоложкия музей (в съседната стая) и им напомня, че по време на екскурзията те трябва да попълнят две колони от таблицата на задачите. Обиколката се ръководи от двама ученици от класа, подготвени предварително.
Таблица на задачите
(преди екскурзията)
Съединения на естествената сяра
Сулфиди
Сулфати
Съдържание на обиколката
Този музей е създаван през годините. Първите експонати се появяват в него по време на съществуването на СССР. Те са донесени от различни части на съветските републики, като Грузия, Казахстан, Азербайджан.
искаме да ви разкажем за сярата, която образува повече от 200 минерала. В нашия музей има много серни съединения, но ще се спрем на най-често срещаните. Първо, нека поговорим за минералите, наречени сулфиди. В сулфидите степента на окисление на сярата е –2.
Пирит FeS2 (пиритна руда). Вижте този минерал, как бихте описали външния му вид?
Външно минералът е толкова подобен на златото, че те често се бъркат. И какво ви пречи да използвате пирит вместо злато, ако той също е красив и освен това по-евтин? Неговата крехкост, разбира се. Пиритът се нарича още „златото на глупаците“.
Германските майстори на минно дело толкова често срещали пирит, че го наричали „Ханс във всички краища“. Историята, случила се с Джак Лондон, е известна. При първите си опити да намери злато той приема пирит за злато. След като докара плячката си до точката на изкупуване, бъдещият писател беше страшно разочарован и дълго време опитни търсачи му се подиграваха.