Наистина зрели момичета, отколкото момчета Психология на мисленето
Ребека Тот 13 август 2018 г.
Честа идея е, че в детството момчетата съзряват по-късно от момичетата. Често чуваме, че момичетата се държат по-отговорно от връстниците си на същата възраст. Вярно ли е това, или е необоснован, но широко разпространен стереотип? Нека да видим какво казват нашите експерти!
Честа тема (най-вече в възрастовата група на гимназията) е, че момчетата се държат много по-незряло от момичетата. Не е задължително обаче да е ясно какво е определението за падеж. Ето защо е важно да зададете въпроса, какво означава да сте зрели? Да се държи отговорно? За да изпълним задълженията си? Или да бъдете добре възпитани? Много често тези понятия се обединяват. Може би най-добре можем да разберем този въпрос от гледна точка на областите на развитие, където има забележими разлики между половете.
Зададохме на нашите експерти следните въпроси:
Според техния опит и знания наистина ли момчетата зреят по-късно психологически и биологично от момичетата?
Момчетата наистина са по-склонни да се държат по-детински като цяло или в детска градина, семейство или друга общност, отколкото момичетата на същата възраст?
Ако е така, има някакъв критичен период, в който тази разлика е по-голяма?
Когато разликата изчезне (ако наистина съществува)?
Нервно и биологично развитие на децата
Д-р Zsuzsanna Aschenbrenner педиатър, консултант родител-бебе/дете, двойка кандидат и семеен терапевт.
„Развитието на малките момиченца в началния период след раждането обикновено предшества развитието на момчетата, както по отношение на големите движения, така и по отношение на речевото развитие. Това несъответствие е най-силно изразено през първите две години от живота. По отношение на фината моторика обаче все още има разлика между двата пола до десетгодишна възраст в полза на момичетата. При момичетата е забелязано, че до юношеството областите на мозъка, отговорни за речта и фината моторика, се развиват по-бързо, първо „достигайки“, при второто тийнейджърка може да има предимство до шест години пред момче на същата възраст. От друга страна, при математически и геометрични предизвикателства момчетата обикновено се оказват по-добри. Разбира се, и в това може да има индивидуални разлики.
В предучилищна и училищна възраст момчетата предпочитат други форми на движение и обикновено са по-добри във високоактивни дейности (като бягане, скачане, катерене по дървета, игри с топка), в които тяхната по-голяма мускулна маса и сила могат да играят роля.
При момичетата речта показва по-бърз темп на развитие в сравнение с момчетата, те все пак се представят по-добре на езикови тестове по-късно, но в речника изглежда няма значителна разлика между двата пола. Уменията за общуване на момичетата са по-сложни, като слушат разказ, те преживяват ситуацията по-добре и от емоционална гледна точка. Това ги прави по-състрадателни, по-способни да се свързват с другия човек, да се вписват в неговата или нейната ситуация. Момичетата обикновено стават домакини по-рано, което може да бъде свързано с по-ранната им социална зрялост. Те са тези, които обикновено предпочитат да отговорят на очакванията.