Монтесори техники за насочване на гняв и нервност при децата

монтесори

За изобретателя и разпространителя на метода на Монтесори емоциите и социализацията трябва да вървят ръка за ръка. Родителите играят основна роля в развитието на децата

Вярно е, че педагогиката на Монтесори винаги е бил възхищаван от мнозина, но и критикуван.

И все пак това е интересен подход, от който може да се извлече полза - не само в класната стая, но и в семейството и в ежедневното възпитание на децата.

Тази статия е за гняв и внезапна нервност сред най-малките, които са толкова сложни за насочване и насочване или дори разбиране.

Една от най-полезните концепции на Мария Монтесори е тази за „Чувствителни периоди“. От раждането до шестгодишна възраст децата са във фаза, известна като „прозорец на възможностите“.

Това са периодите, в които вродената способност за учене и придобиване на определени компетенции и умения е особено изразена.

Това е времето, което предлага най-добрата възможност, научете детето да канализира и разбира сложния свят на емоциите, което е поразително на моменти.

Днес ще ви запознаем с няколко прости стратегии за това.

Монтесори педагогиката за насочване на гнева и гнева при децата

Горе-долу е известно как децата се отглеждат и учат в училищата по Монтесори.

Преди всичко се правят опити за укрепване на автономията на децата. Те са отговорни за собственото си обучение, мотивирани от тяхното любопитство и взаимодействие със заобикалящата ги среда.

Сега много майки и бащи вероятно ще се чудят как педагогиката на Монтесори може да ви помогне в собствените ви четири стени.

В крайна сметка това е тяхната непосредствена среда, от която децата черпят своите най-важни възпитателни влияния.

По-долу има няколко съвета, които могат да ви помогнат много, справяне с моменти на гняв и гняв при децата.

Социално-емоционалното образование

Мария Монтесори никога не е говорила директно за възпитанието или за емоционалната интелигентност. За прочутия педагог емоциите и социализацията бяха неразривно свързани.

Най-вече, когато детето избухне гняв, то чувства, че средата му не се приспособява към очакванията му:

  • То не може да има това, което иска и се чувства нападнато, ядосано на някого или нещо, а след това не е в състояние да отложи награда ... Всичко това се изживява в сълзи, писъци и ритници.
  • Емоциите цъфтят в този социално-емоционален контекст на детето при взаимодействие с възрастни или с други деца и единият аспект не може да бъде отделен от другия.
  • Въпреки многото критики към метода на Монтесори, според който той само очевидно дава на детето свобода и независимост, едно нещо не трябва да се забравя. Възрастният е водачът, възрастният насърчава ученето и преди всичко възрастният е моделът за подражание, който трябва да се следва и подражава.

Аспекти, които трябва да се вземат предвид при емоционално насочване на децата

  • Не обезценявайте и не сравнявайте поведението или речта на детето с другите. Това само създава повече гняв.
  • Уверете се, че Детето винаги се чувства в безопасност. Безопасно да се говори, безопасно да се открие света, да се говори с други деца, да се играе с уважение, да се доверява и да бъде креативен.
  • Позволете на детето да греши. Застанете със съвет, но също така помогнете на детето да поправи грешките си. Децата трябва да могат сами да правят нещата, да се чувстват независими и уверени.
  • С изблици на гняв и гняв винаги има нещо, което детето не знае или не знае как да изрази. Около него има факт, който трябва да разпознаем и след това да разберем.

За това като родители е от съществено значение да бъдете спокойни и търпеливи. Тези прояви на нервност или безпокойство никога не трябва да се приемат с лека ръка, особено с най-малките.

Трябва да разпознаете спусъка и да предложите стратегии.

Съдовете за почивка

През последните години стана модерно да се използват така наречените съдове на спокойствие, за да се противодейства на стреса и безпокойството при децата.

Така че сега е важно да се изясни тяхното значение и тяхното използване.

  • Съдовете на спокойствието са визуален стимул, върху който детето може да се съсредоточи за няколко мига. Благодарение на движенията на блясъка.
  • Те винаги трябва да се използват в присъствието на възрастен .
  • Например, те могат да се носят в детското легло всеки ден. Докато той или тя се движи и го гледа, човек може да се чуди как е бил денят. Какво ги тревожи, какви страхове имат в сърцата си, какво харесват и какво не ...
  • Тези въпроси се задават по подходящ начин, без да се оценяват. Без да се изражда в разпит, а по-скоро в една игра завършва. Тогава детето може може да облекчи емоционално.

Спокойните съдове са прост ресурс, който може да бъде от голяма помощ. Ако искате да го изпробвате сами у дома, погледнете статията за това как сами да направите такъв светещ съд.