Монтесори педагогика Алтернатива на валдорфската педагогика PDF безплатно изтегляне

Образование в Монтесори: алтернатива на образованието във Валдорф? Коментари за историята, мирогледа и ефекта на съвременния католицизъм Опит за изясняване от Рюдигер Бланкерц Ръкопис, отпечатан от самия автор http://www.menschenkunde.com/blankertz/index,html

монтесори

3-то непроменено издание 2004 г. Всички права запазени 1998-2004 г. Rüdiger Blankertz Адрес на автора: Müggelseedamm 125 D-12587 Берлин Тел: 030-64092682 Факс: 030-64092683 Интернет: www.die-bauhuette.de Имейл: autor @ die-bauhuette. де

Монтесори педагогика - 5 Окончателната преценка на системата (на педагогиката на Монтесори) може да зависи не толкова от степента, до която тя е приета от училищата като цяло, а от степента, до която нейните принципи са включени в общото съзнание на човечеството са. 1 Свободното валдорфско училище в борбата за признание Общият социален климат е станал по-студен за свободните валдорфски училища. От известно време те са все по-често атакувани публично. Лозунги като училище за секти, окултизъм, идеология продължават да се появяват. Рудолф Щайнер, основателят на валдорфската училищна концепция, е известен у нас и в чужбина като сатанист, расист или - всички те 1 Rita Kramer, Maria Montessori, Stuttgart (Fischer) 1995, p. 435: От некролога за Мария Монтесори във времето от 7.5.1952 г. (Лондон)

Монтесори педагогика - 19 Текущият повод: Сравнение на Валдорф и Монтесори Педагогическата система, кръстена на лекаря Мария Монтесори (1870-1952), често се споменава на същия дъх като валдорфското образование, когато се обсъждат алтернативни училищни форми. Такъв е случаят и в Waldorf Education, официалният вестник на Асоциацията на независимите валдорфски училища. 4 Монтесори училища са до валдорфските училища най-популярната алтернатива на държавната училищна система. Статията завършва с думите: Монтесори и Валдорф: Два начина, които трябва да доведат до осъзнаване на независимостта и свободата на ученика. Не споделям тази оптимистична оценка на Монтесори педагогиката. И двамата имат напълно различни принципи и преди всичко напълно различни цели. Известна прилика може да се види най-много в няколко външни фактора. Точно поради тази причина може да се съгласите с искането: Тъй като и двата типа училища се радват на голямо търсене и популярност, основната дискусия и погледът върху оградата на образователното училище трябва да бъдат от взаимен интерес. (пак там) 4 юли 1997: Мария Монтесори и основите на нейната педагогика ", от Ахим Хелмих