Методи за теоретично познание
Т.П. отразява явления и процеси от страната на техните универсални вътрешни връзки и модели, разбирани чрез рационална обработка на емпирични данни от знанието. Задача: постигане на обективна истина с цялата й специфичност и пълнота на съдържанието.
Характерни черти: 1.господство на рационалния момент - концепции, теории, закони и др. форми на мислене; сетивното познание е подчинен аспект; 2.самоориентация (изследване на самия процес на познание, неговите форми, техники, понятиен апарат).
Методи за теоретично познание ви позволяват да направите логическо проучване на събраните факти, да развиете концепции за преценка, да направите изводи:
1. Идеализация (Е. Мах) - мисловна конструкция на обект, на която се приписват свойства, които са възможни само в „крайния чист случай“. Резултатите от идеализацията са идеализирани обекти, т.е. тези, които всъщност не съществуват. Тези обекти са записани със знаково-символни средства и са много по-лесни за изучаване от реалните. Всички закони на науката са идеализирани, т.е. пряката им връзка с реалността е невъзможна. Необходимо е реалното изпълнение да има правила за приспособяване към конкретни условия.
2. Формализация - изясняване на съдържанието на познанието, осъществено чрез факта, че с изследваните обекти на явления и процеси тези области на реалността по определен начин се сравняват с някои материални структури, които имат относително стабилен характер и позволяват да се идентифицират и да фиксира съществените и редовни аспекти на разглежданите обекти. Два вида формализирани теории: 1) напълно формализиран (изграден в аксиоматично дедуктивна форма с изрично посочване на използваните логически средства); 2) частично формализирани (езикови и логически средства), използвани в развитието на тази наука, не се записват изрично (лингвистика, различни раздели на биологията). Формализацията е показване на смислени знания в знаково-символна форма. При формализиране разсъжденията за обектите се прехвърлят в равнината на опериране със знаци (формули), което е свързано с изграждането на изкуствени езици (езикът на математиката, логиката, химията и др.). Основното нещо в процеса на формализиране е, че операциите могат да се извършват върху формули. Така операциите с мисли за предмети се заменят с действия със знаци и символи.
3. Математическо моделиране. Математическият модел е абстрактна система, състояща се от набор от математически обекти. Два вида математически модели: 1. Модел на описание: не предполага никакви смислени твърдения за същността на изследваната гама от явления. Съответствието между формална и физическа структура не е обусловено от никаква закономерност и има характер на един факт; 2. Модел на обяснение. Структурата на даден обект намира своето съответствие в математически образ, той има способността да обяснява.
4. Отражението е основният метод за метатеоретично познание в науката, познание, насочено от учения към себе си. Тук се анализират самите резултати. Крайната цел е да се установи колко разумни, точни и верни са резултатите. В зависимост от етапа, на който е развитието на даден клон на знанието и какви задачи са подчертани, определен вид рефлексия доминира: 1) рефлексия върху резултатите от познанието; 2) анализ на когнитивните средства и процедури; 3) идентифициране на крайните културно-исторически основи, философски нагласи, норми и идеали за изследване.