Медоносната пчела
Станционно обучение за урока Фактически текстове Работни листове Практически инструкции
Редактор на Германската пчеларска асоциация Villiper Hauptstraße 3 53343 Wachtberg Телефон: 0228/93 29 2-0 Факс: 0228/32 10 09 [email protected] www.deutscherimkerbund.de Текстове и редактиране Hubert Koll 3imLand Мрежата за комуникация [email protected] Оформление Hermann Rohr Rohr KommunikationEventAGRAR Friedrichskoog Първо издание: 2013 г. 2-ро издание
Модул 1: Биология на пчелите Преглед на станциите: Структурата на пчелата. 6 Пчелното семейство е перфектно разделение на задачите. 8 Яйцето става пчела. 10 Храната на пчелите нектар и цветен прашец. 12 Професии на пчелата работничка през лятото. 14 Курсът на годината за пчелите. 16 под бинокъл. 19 Пчели, които търсят настаняване Рояк пчели. 20 Езикът на пчелите. 23 5
Модул 1: Биология на медоносната пчела Телосложението на пчелата Етикетирайте снимките. Думите по-долу ще ви помогнат с това. Външна форма Външна форма: глава, крила, събиране на крака, гърди, сложни очи, антени, корем Вътрешни органи Вътрешни органи: сърдечна тръба, меден стомах, хранителна жлеза, нервна система, бодлив апарат, восъчна жлеза, черва 6
Модул 1: Биология на медоносната пчела Структура на пчелата Разтвор Лист Външна форма Крила Корем Гърда Глава Смесени очи Пипала Колекторни крака Вътрешни органи Фуражна жлеза Сърдечна тръба Черва Восъчна жлеза Бодли нервна система Мед стомах
Модул 1: Биология на пчелите Пчелното състояние - перфектно разделение на задачите Решение лист 1. Назовете трите пчели. Queen Drone Worker 2. Как можете да различите разликата между трите пчели? Кралица: Можете лесно да я разпознаете по дългия й тънък корем. Той е значително по-дълъг от работниците. Дронове: Те имат големи сложни очи и са малко по-големи и по-тежки от пчелите работнички. Работници: Те съставляват по-голямата част от пчелното семейство. Те са високи само 12 15 милиметра и следователно са най-малките от хората. 3. Какви са задачите на царицата, работниците и търтеите в пчелното семейство? Кралица: Тя е единствената, която може да снася оплодени яйца. Тяхната задача е да осигурят освен възпроизвеждането преди всичко и сплотеността на хората. Дрони: Единствената им работа е да чифтосват кралицата по време на сватбения полет. Работници: Те поемат различни задачи в зависимост от възрастта си: напр. Почистване на пчелни пити, изграждане на пчелна пита, медицински сестри, приготвяне на мед, караулна служба, събиране на прашец и нектар. 9
Модул 1: Биология на медоносната пчела Яйцето се превръща в пчела Решение 21 Възрастната пчела изгризва отвореното покритие на клетката и се излюпва. 10 20 Малко след като е затворена, ларвата започва да се върти в пашкул. Какавидира около четири дни по-късно. 9 Личинката се простира и покрива клетката. 4 8 От отложеното яйце се развива малка ларва, която бързо набира тегло. След около девет дни работниците затварят ларвните клетки с восък. Клетката е покрита. 1 3 Яйцето лежи свободно в клетката на пилото. 11.
Модул 1: Биология на медоносната пчела Храната на пчелите Нектар и цветен прашец Разтвор лист 1. Откъде идват нектарът и цветният прашец в растенията? Нектар: Той се екскретира от растенията в соковите жлези, наричани още нектари. Полен: Произвежда се в прашниците на семенни растения, които седят на малки стъбла в средата на цвете. 2. Как пчелата транспортира нектар и цветен прашец до кошера? Нектар: Пчелата го събира в медения стомах. Полен: Пчелата четка прашеца до последния чифт крака с всички крака. Накрая тя потрива краката по такъв начин, че пакет от полени се забива от външната страна на краката, върху поленовия гребен. 3. За какво се използват нектар и цветен прашец? Нектар: Преработва се в мед. Той служи като храна за животните през зимата или в лоши метеорологични периоди. Полен: Това е важна храна за младото пило. 13
Модул 1: Биология на пчелите Професиите на пчелата работничка през лятото Работникът има различни дейности в зависимост от възрастта си. Задайте картинките на отделните текстове. Възраст на пчелата Дейности 1-ви 2-ри ден почиства себе си и люлките, затопля пилото 3-ти 5-ти ден храни по-старите личинки Снимка 6. 12-ия ден храни по-младите личинки, взема нектара и лири прашец, почиства кошера 12. 18-ия ден изгражда пчелни пити 16-ия ден лети. 17-ти 18-ти ден пази кошера От 20-ия ден след около 35 събиране на полети (около 35-ия ден) събира нектар и прашец умира 14-ти
Модул 1: Биология на пчелите Професиите на пчелата работничка през лятото Лист с разтвор Възраст на пчелата Дейности снимка 1. 2-ри ден се почиства и люлките, затопля пилото 3. 5-ия ден храни по-старите личинки 6. 12-ия ден храни по-младите Личинки, взема нектара и подправя цветен прашец, почиства кошера 12. 18-ия ден изгражда гребени 16-тия ден лети. 17. 18-тия ден пази кошера От 20-ия ден след около 35 събиране на полети (около 35-ия ден) събира Нектар и прашец умират 15
Модул 1: Биология на медоносната пчела 1. Задача: Начертайте фази 1 до 3 през годината. Задача 2: Отговорете на следните въпроси: а) Какво представлява битката с безпилотни летателни апарати? б) Какво се случва на сватбения полет? 17-ти
Модул 1: Биология на пчелите Продължителност на годината на пчелите Разтвор лист През една година пчелното семейство преминава през различни секции, които могат да бъдат разделени, както следва: 1. Задача: Начертайте фазите през годината. 1-ва фаза на подготовка и почивка: август до 2 януари фаза на размножаване на пчелите работници: февруари до 3 юни сватбен полет и фаза на битка с безпилотни летателни апарати: юни до 2 юли 1 3 2-ра задача: отговорете на следните въпроси: а) Какво представлява битката с безпилотни летателни апарати? ? Търтеите, които сега са излишни след копулация, се изхвърлят от кошера. б) Какво се случва на сватбения полет? Дроновете съчетават кралицата. 18-ти
Модул 1: Биология на пчелата под бинокулярния материал Молив, гума, добра лупа или бинокуляр, пинсета, мъртва пчела Задачи: l Вземете мъртва пчела и я разгледайте внимателно. За целта използвайте добра лупа или дисекционен микроскоп. l Нарисувайте цялото животно в кутията под Общ изглед колкото е възможно по-голямо, така че рисунката да запълни кутията. l След това нарисувайте отделните части от тялото на пчелата в съответните полета. Можете да използвате пинсета, за да отделите частите на тялото от тялото, за да можете да ги разгледате по-добре. Общ изглед глава преден крак предно крило (голямо крило) гръдна част среден крак задно крило (малко крило) корем заден крак 19
Модул 1: Биология на медоносната пчела Прочетете текста и отговорете на въпросите: 1. Кои фактори предизвикват роенето? 2. Каква е целта на роенето? 3. Какво трябва да направите, ако откриете смачкване? 21-ви
Модул 1: Биология на медоносните пчели Езикът на пчелите Решение лист Ляв танц: Източникът на храна е по-близо от 100 м, посоката не е показана. Правилен танц: Хранителният източник е на повече от 100 м и под ъгъл от 45 вдясно от слънцето. 24
Модул 2: Други видове пчели Преглед на станциите: Диви пчели. 26 Изградете помощ за гнездене на жители на съществуващи кухини (1). 27 Изградете помощ за гнездене на жители на съществуващи кухини (2). 28 Изграждане на помощ за гнездене на жители на стръмни стени. 29 пчели, оси, пчели и стършели. 31 Гнездо от пчелна пита и оса. 33 25
Модул 2: Други видове пчели изграждат помощ за гнездене на жители на съществуващи кухини (1) Материал: l Различни клони или стъбла на растения като напр. Бамбук, тръстика, бъз, пшенична слама l кух блок l свредло (ръчна или електрическа бормашина) l шайби, винтове и отвертки Подготовка: Пробих бамбук и тръстика точно преди напречна стена и пробийте корката с бормашина с малко по-малък диаметър. l Нарежете клони от бъз на къси парчета с приблизително еднаква дължина и пробийте пулпата с бормашина. l Нарежете сламата на парчета с приблизително еднаква дължина. l Пробийте две дупки през камъка с електрическата бормашина, за да може по-късно камъкът да бъде прикрепен към стълб или стена с винтове. Конструкция: l Прикрепете камъка към стълб или стена с винтовете. l Поставете бамбук, тръстика, слама или парчета бъз в празния камък, докато всички кухини се запълнят и стъблата се захванат сами. 27
Модул 2: Други пчелни видове изграждат помощ за гнездене на жители на съществуващи кухини (2) Материал: l блок от обелени, депонирани и следователно сухи твърди дървета (дъб, ясен) с дълбочина най-малко 10 cm и напречно сечение най-малко 5 x 5 cm l тренировка ( електрическа ръчна бормашина или стояща бормашина) l Свредло за дърво с различни дебелини l Стабилен шнур, ако е необходимо някои скоби (U-образно огънати гвоздеи) Конструкция: l Пробийте с бормашината през дървесното зърно, така че кухината да остане затворена отзад. l По този начин прокарайте свредлото няколко пъти и го избийте добре, така че дървесният прах да се отстрани (внимание: свредлото може да е горещо !) l Ако върху парчето дърво все още има кора, пробийте го малко, така че дупките да се виждат добре. l Ако влакната са залепнали в отвора, смилайте ги с шкурка и ги отстранявайте. l Удряйте скобите с чука, така че парчето дърво да може лесно да се прикрепи към стената с връв. 28
Модул 2: Други пчелни видове изграждат помощни средства за гнездене на жители на стръмни стени Материал: l Глина l Голяма кофа или вана с хоросан l Вода l Отворени кутии (напр. Сандъчета за цветя, дървени кутии или големи саксии с цветя с най-малко 15 x 15 x15 cm) l Ръчна бормашина или електрическа бормашина с битове с различна дебелина от 5 8 mm конструкция: l Смесете глина с вода в кофа или вана с хоросан, за да образувате гъста паста. l Изсипете каша в съдовете и оставете да изсъхне. l Използвайте свредлото за пробиване на отвори с различен диаметър в сухата глина. l Поставете или закачете съда така, че отворените дупки да сочат напред, ако е възможно в югоизточна посока. 29
Модул 2: Други пчелни видове Диви пчели и помощни средства за гнездене Материал лист диви пчели Материал: l Идентификационни книги l Интернет l Брошури за диви пчелни видове Изграждане на помощни средства за гнездене на жители на съществуващи кухини (1) Материал: l Различни клони или стъбла на растения като напр. Бамбук, тръстика, бъз, житна слама l кух блок l бормашина (ръчна или електрическа бормашина) l шайби, винтове и отвертки изграждат помощ за гнездене на жители на съществуващи кухини (2) материал: l блок от обелени, отложени и следователно сухи твърди дървета (дъб, пепел) с дълбочина най-малко 10 cm и напречно сечение най-малко 5 x 5 cm l свредло (електрическа ръчна бормашина или бормашина) l свредло за дърво с различна дебелина l здрав шнур, ако е необходимо някои скоби (U-образни огънати гвоздеи) изграждане на помощ за гнездене за жителите на стръмни стени г
Модул 2: Други видове пчели Пчели, оси, пчели и стършели Понякога не е лесно да се направи разлика между пчели, оси, пчели и стършели. Но ако се вгледате внимателно, можете да видите ясни разлики. Оцветете животните в правилните цветове и опишете разликите: пчелна оса уголемена картина! Bumblebee Hornet Описание на външния вид Оса: Пчела: Bumblebee: Hornet: 31
Модул 2: Други видове пчели Пчели, оси, пчели и стършели Разтвор лист Biene Wasp Bumblebee Hornet Описание на външния вид Оса: Жълто, удължено тяло с черни ивици. Едва ли космат. Пчела: кафеникаво, окосмено тяло, закръглено с черни ивици. Пчела: Кафяво, космат тяло с големи, черни ивици. Много по-дебел и по-голям от пчела. Стършел: удължено тяло с кафеникаво-жълт цвят, с дължина 40 мм, значително по-голямо от осите. 32
Модул 2: Други видове пчели Гнезда от пчелна пита и оса Лист с разтвори Сравнете двете жилища на насекоми: Пчелите Строителен материал Восъчни оси Хартиени гнезда от дървесни влакна Производство Работниците отделят восъка като тънки люспи от восъчните жлези на задните вентрални люспи. Осите събират дървесни влакна и ги дъвчат. Местоположения в кошерите; в природата: в пещери на дървета Гнездо на оса е окачено на тавана на пещера в земята или в дърво и също така построено отдолу, пчелните пити висят една до друга. 34
Модул 3: Използване и заплаха от пчелите Преглед на станциите: Пчелите са важни опрашители (1). 36 пчели са основни опрашители (2). 38 пчели осигуряват разнообразието във вашата непосредствена близост.40 важни местни растения. 41 Защо медоносните пчели гладуват в средата на лятото. 43 Създайте пчелна паша. 45 Вароа акари убиеца в кошера (1). 47 Вароа акари убиеца в кошера (2). 48 Смъртността на пчелите е световен феномен (1). 50 смъртни случая на пчели са световен феномен (2). 51 35
Модул 3: Използване на пчелите и застрашаване Пчелите важни опрашители (1) Лист с разтвор 100% 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Ябълка Круша Череша Слива Ягода Царевица Полеви зърна Елда Моркови семена Рапица Червена детелина Слънчоглед с пчели без пчели 37
Модул 3: Пчелите, ползи и заплахи Пчелите са важни опрашители (2) Пчелите са нашите най-важни опрашители. Около 80% от нашите около 3000 домашни полезни и диви растения са зависими от опрашването от медоносните пчели. Въпреки това плодовете, зеленчуците и полските култури не само благодарят на опрашването на пчелите с по-високи добиви. Качествените характеристики като тегло, форма, съдържание на захарна киселина, мощност на покълване, плодородие и срок на годност също са значително увеличени. Задачи: 1. На снимките по-горе можете да видите узрели, напълно отгледани плодове, които ясно се различават един от друг. Каква може да е причината за тези различия? 2. Такива неправилно развити плодове могат да бъдат намерени в домашната градина, но никога в супермаркета. Защо така? 3. Следният цитат се казва, че идва от Алберт Айнщайн, често се твърди: Когато пчелите изчезнат, хората имат само четири години живот; няма повече пчели, няма повече растения, няма повече животни, няма повече хора. Помислете: Какво означава този цитат за нас? 38
Модул 3: Използване и застрашаване на пчелите Пчелите са важни опрашители (2) Лист с решения Упражнения: 1. На снимките по-горе можете да видите узрели, напълно отгледани плодове, които ясно се различават един от друг. Каква може да е причината за тези различия? Недостатъчно или неправилно опрашване 2. Такива неразвити плодове могат да бъдат намерени в домашната градина, но никога в супермаркета. Защо така? Тези плодове не стигат до супермаркета, защото клиентите не биха ги купили. 3. Следващият цитат се казва, че идва от Алберт Айнщайн, често се твърди: Когато пчелите изчезнат, хората имат само четири години живот; няма повече пчели, няма повече растения, няма повече животни, няма повече хора. Помислете: Какво означава този цитат за нас? Пчелите са основните опрашители; без тях изхранването на световното население едва ли е възможно. 39
Модул 3: Употреба на пчелите и опасности Важни местни фуражни растения Пчелите събират нектара и прашеца от много различни растения. Можете да видите някои от тях на картичката със снимки. Задачи: 1. Съчетайте имената на растенията с правилните картинки. Книгата за идентификация ще ви помогне с това. 2. Растенията цъфтят през различни месеци. Въведете времето за цъфтеж на растенията в диаграмата. Номер Януари Февруари Март Април Май Юни Юли Август Септември Октомври Дек Крокус Върба Лешник Череша Слънчоглед Бяла детелина Червена детелина Рапица Фацелия 1 3 5 2 4 Забележка: Уголемени изображения в приложението на страница 95 7 9 6 8 41
Модул 3: Използване на пчели и заплахи Важни местни фуражни растения Лист с разтвор Материал: l Идентификационна книга Задачи: 1. Присвояване на имената на растенията на правилните снимки. Книгата за идентификация ще ви помогне с това. 2. Растенията цъфтят през различни месеци. Въведете времето на цъфтежа на растенията в номера на диаграмата януари февруари март април май юни юли август септември октомври декември 5 минзухар 6 върба 1 лешник 2 череша 4 слънчоглед 8 бяла детелина 3 червена детелина 7 рапица 9 фацелия 1 2 6 3 7 4 8 5 9 42
Модул 3: Използване на пчели и заплахи Защо медоносните пчели гладуват в средата на лятото? Решение лист Упражнение: Представете горните аргументи като вериги в диаграми.Пример може да изглежда така: Търсенето на възобновяеми суровини Повишено отглеждане на рапица По-малко разнообразие в полетата след цъфтежа на рапицата, пчелите вече нямат храна от тази област Повишено търсене на царевица за растенията за биогаз увеличено отглеждане на царевица по-малко разнообразие в полетата едва ли има някакво снабдяване с храна за пчелите от царевичните полета. Клиентите в супермаркета искат визуално първокласни плодове, но по време на растежа е необходимо достатъчно вода Бяла детелина в овощни градини е воден конкурент Детелината се коси Няма храна за пчелите 44 Þ Þ Þ Þ Þ Þ Þ Þ Þ Þ
Модул 3: Използване на пчели и заплахи Създаване на пчелно пасище Пчелите, като нас, хората, имат своите любими ястия. Те обичат да летят до някои цветя, но някои по-малко. Можем да помогнем на насекомите и да им предложим истински празник за пчелите в градината или на балкона. Тогава не само виждаме как расте растенията, но и как пчелите летят до тях. Ако има училищна градина: l Първо изкопайте парче легло и разхлабете почвата. l След това разпределете семената равномерно и ги покрийте с пръст. l Уверете се, че семената се поливат през сухи и горещи дни. Пчелното пасище в цветната кутия: l Напълнете цветната кутия с пръст до около 2 см под ръба. l Посейте семената на цветната смес съгласно инструкциите на опаковката и леко покрийте семената с пръст. l Притиска земята с лопата или юмрук. l Залейте семената с малко вода и поддържайте кутията хубава и влажна. Тогава всичко, което трябва да направите, е да изчакате и да очаквате с нетърпение да цъфтят растенията. 45
Модул 3: Използване и опасност на пчелите Вароа акари убиеца в кошера (2) Прочетете текста и отговорете на следните въпроси: 1. Защо акарът Вароа е проблем за европейските пчели, а не за азиатските пчели? 2. Опишете жизнения цикъл на акара Вараоа със свои думи. 3. Защо много народи се срутват в края на лятото и есента поради акарата? 48