Макаренко А
През 1922 г. Макаренко постъпва в Московския централен институт за организатори на обществено образование на името на В.И. E.A. Litkens. Не отне много време за проучване: заради разстройството в колонията те. М. Горки трябваше да напусне училище.
КАТО. Макаренко не само успя да подобри живота на колонията, но и да я превърне в примерен. През 1926 г. колонията е прехвърлена в Куряж (близо до Харков). От 1927 г. А.С. Макаренко комбинира работата в колонията с организирането на детска трудова комуна на име Ф. Е. Дзержински. През 1928 г. е принуден да напусне колонията. М. Горки. До 1932 г. Макаренко е ръководител, а от 1932 до 1935г. - ръководителят на педагогическата част на комуната на име Ф. Е. Дзержински.
През 1932 - 1935г. с подкрепата на М. Горки, произведения на изкуството на А.С. Макаренко: „30 март“, „Педагогическа поема“, пиеса „Майор“. През 1934 г. Макаренко е приет в Съюза на писателите. През лятото на 1935 г. той е отзован от комуната в Киев, след като е назначен за заместник-началник на отдела за трудови колонии на НКВД на Украйна, където ръководи образователната единица. Но дори и на новата длъжност учителят пое (едновременно) ръководството на колонията на непълнолетни нарушители № 5 в Бровари край Киев.
Сърцето на велик човек, ненадминат учител-майстор, фин психолог, талантлив писател, сценарист, драматург, литературен критик, спря да бие.
- 5 - По време на краткия си живот А.С. Макаренко постигна основния си подвиг: даде старт в живота на бивши непълнолетни престъпници, възпита ги, запозна ги с културата, образова ги, научи ги да бъдат щастливи! Той им стана баща ...
Учителят мечтаеше да напише фундаментална работа за методите на възпитание и личностно развитие, но нямаше време. Но той все пак написа „монографията“, но само в художествена форма. Тя е както в неговите произведения на изкуството, така и в речи на педагогически теми.
Ярък, сърдечен, с неизчерпаемо чувство за хумор, психологически фин А.С. Макаренко разкри в „Педагогическа поема“ историята на раждането и развитието на трудовия образователен колектив на колонията. М. Горки. Той показа историята на следващите етапи от развитието на славния колектив в „30-ти март“ и „FD-1“, а в последната си работа „Знамена на кулите“ разкри най-високия етап на развитие на „обединения трудов образователен колектив“.
Най-богатото наследство на А.С. Макаренко не е напълно проучен. Биографите по едно време се опитваха да нарисуват живота и творчеството на Макаренко с поетична фантастика. Затворените преди това фондове на държавните архиви вече са на разположение за проучване. Новите източници позволиха да се разкрие необичайна и - за по-младото поколение - много поучителна история за създаването на „Педагогическата поема“.
Неочаквано пристигналото чисто и светло чувство на любов накара Антон Семьонович да погледне свежо на трудолюбието си. Галина Стахиевна страдала от туберкулоза на гърлото (баща и брат й починали рано от това заболяване). Макаренко се възхищаваше на смелостта, с която тази красива и интелигентна млада жена понасяше болестта си. Той пише с нежност, безпокойство и възторг: „В края на краищата изпаднахте във фатална болест, от която всички останали биха виели като луди. Наскоро в писмо казахте, че сте благодатно болен. Това е напълно неточен израз. Не сте били болни и сте разглеждали болестта си като нещо напълно чуждо, вие като в приказка казвате: „Нуждаем се от жива и мъртва вода”. И както в приказката, никой от нас не се е замислял за диагнозата и прогнозата. Трябва да вземете жива вода, това е цялата задача. Задачата е още по-проста, тъй като в нито една аптека не се продава жива вода. Толкова вярвахме в силата на нашата любов и на нашия дух, че дори не забелязахме тази наша увереност. Не, това беше страхотно, Съни. Беше напълно уникален „в глобален мащаб“. И както не забелязахте болката от болестта си, така и аз не забелязах агонията на колонията Горки, колонията, която беше всичко за мен. Някой ден ние с вас няма да повярваме, че е възможно да предадем нашата колония в рамките на шест месеца и в същото време да се подготвим усилено за пристигането на Горки, да го целунем на гарата, да ревем с него в най-церемониалния ефект и на следващия ден да се предадем СОБСТВЕНА колония и същия ден да бъде публично клеветен от вестникар ... и да не го забелязвате. Да не забележим, защото и тук вървяхме ръка за ръка и не видяхме нищо освен нашата любов. И какво остана от мен сега? Нищо. Бях в колонията вчера и видях с ужас: как можех да седя тук осем години, как можех безкрайно безнадеждно да копая в тази купчина, тичайки през куп всякакви хора ... Но това си мислех в Горки колония. Но тук, сега, в двореца на комуната, също нов за мен и от нищото, не мисля за нищо. Усещам само онова огромно ново, което ме очаква ... Вече всеки момент съм готов да кажа открито на всички, че съм ваш съпруг ... ”(Пак там, Стр. 124 - 126.)
Писмото завършва със следните думи: „Все още знам, че не ми е дадено да измисля закона на моята любов, че съм в милостта на неговите елементи и че трябва да се покоря. И знам, че ще мога да нося благоговейно кръста на чувствата си, че ще мога тържествено да се разпадна и да изчезна с всичките си таланти и принципи, че ще мога да погребам внимателно личността и любовта си във вечността. Може би за това трябва да говорите и да говорите, или може би, да се скриете в ъгъла и да мълчите, или може би, като ускорите, се блъснете в каменната стена на Соцвос, или може би просто да живеете. "Всичко е наред." Но това, което съм абсолютно задължен да направя, е да ви благодаря за това, че живеете в света, и за това, че не сте преминали случайно - аз. За това, че сте украсили живота ми с объркване и величие, смирение и излитане. За това, че ме оставихте да се кача на планината и да видя света. Светът се оказа прекрасен ”. (Пак там, стр. 17 - 20)