МАГИЧНА АВТОМОБИЛНА АКТИВНОСТ - ВЪТРЕ НА ЧОВЕШКОТО ТЯЛО, за хигиената на ръцете - Фондация Прогрес

Изми ли си ръцете? 🧼 Имате ли чисти ръце? Câte Колко пъти на ден питате малкия човек за тези неща? Десетки пъти сме сигурни!

Тъй като за тях е от съществено значение да разберат важността на личната хигиена и измиването на ръцете, ние ви предлагаме първо да откриете света на клетките и бактериите! 🦠🧬🧫

📖 Прочетете с децата книгата „Вълшебният автобус. Вътре в човешкото тяло ”, от Джоана Коул и обяснете на децата как се пренасят микробите, но и какви са начините, по които можем да се предпазим от тях. разпространяват се вируси и бактерии! 😉

Заглавие на книгата: Вълшебният автобус - Вътре в човешкото тяло

Първи стъпки: клетка, микроб (зародиш), вирус, бактерии
Мерки и техники за защита срещу микроби

3 филийки пресен хляб
3 херметически затворени торбички или 3 буркана
Захар
Царевично брашно
Крем/масло
Водата
Сапун

Съберете децата в кръг и ги попитайте:

Знаете ли с кого се бори човешкото тяло, когато се разболее? Кой в тялото помага в тази борба?

Колко малки са микробите, които ни разболяват?

Мога да дам примери за микроби и начини на предаване?

Мога да кажа няколко начина да се предпазим от предаването на вируси и бактерии?

Четене на предложения за сесия

Отворете книгата с илюстрациите на децата и ги подгответе за четене:

Говорете за приключенската поредица Magic Bus (където млад учител води учениците на приключения, за да ги изследват и учат).
След това прочетете страници 1-11 (само класически текст, без да инвестирате време в четене на диалози или съседни бележки).
Попитайте децата дали биха могли да пътуват до човешкото тяло, където биха отишли. Ако никой не е любопитен за кръвта, помолете ги да видят как е там.

Прочетете колкото се може повече от текста на тези страници, като наблягате на частта, свързана с левкоцитите и микробите (или микробите).
Попитайте децата какво знаят за микробите/микробите и знаят ли къде живеят и как се предават.

Мога ли да виждам микроби с просто око? (Ако са обърнали внимание на илюстрациите на страница 6, те могат да кажат, че се нуждаят от микроскоп, за да могат да виждат клетки и микроби.)

Като невидими с просто око, микробите се виждат най-добре от това, което успяват да направят с течение на времето. Следователно в този ден ще подготвите експеримент, който ще даде резултати след няколко дни.

Предложения за сесия за активност

Вземете филийка хляб, поставете я в торбата и след това я затворете плътно.
Поставете описанието „недокоснат парче“ или контрола върху чантата.
Вземете втората филия и помолете децата да залепят длани върху нея една по една, без да я счупват.
След това поставете филийката в торбата и плътно затворете торбата.
Поставете върху чантата описанието "Филийка, докосната с мръсни ръце".
Засега оставете третия парче настрана.

За да видите как се движат микробите, направете следния експеримент:

Децата са разделени в 2 групи.
На всяко дете се подава ръка със сметана или масло.
Първата група деца пъха ръка в чиния с царевично брашно, а втората в една със захар.
Децата от първата група са помолени да се ръкуват с някои деца от другата група.

Какво се случи с ръцете им? Взеха се и носеха брашно и захар в ръцете си.

По същия начин вирусите и бактериите, но също така и други микроби се смесват и остават заедно в нашите ръце.

Обсъдете как микробите циркулират от човек на човек по подобен начин. Но как да се отървем от тези микроби?

Децата трябва да се мият. Първоначално се измива само с вода (но без да настоява или търка много - за това как обикновено се измива набързо)

Как изглеждат ръцете им сега? Те са чисти?

Въпреки че са почистени малко, все още можете да усетите следи от захар и брашно по ръцете си. Водата няма силата да премахва добре микробите.

След това децата се измиват със сапун. Той ще забележи, че дори със сапун е добре да настоявате, за да почистите ръцете си.

Обсъдете как да се миете, за да почистите добре ръцете си и колко е важно да имате чисти ръце. Можете да говорите за това, когато си миете ръцете и е добре да ви напомнят да се миете, след като направите нещо, след игра, преди да седнете на масата и т.н.

Накрая се върнете към 3-та филия хляб:

Помолете децата да си измият ръцете от него.
Поставете филията хляб в торбата и напишете върху нея: „Филийка, докосната с измити ръце“

Ако торбичките, в които са поставени филийките хляб, са херметически затворени за няколко дни до седмица, ще се видят разлики, защото засегнатите филийки ще развият много повече плесен.

Ако имате микроскоп в училище, препоръчваме ви да опитате експеримента на страница 6.

Допълнителни ресурси за възрастни (библиотекари, възпитатели, учители, родители, баби и дядовци):

Информация за хигиена на ръцете:

Песен за миене на ръце