Лъжата като морален проблем

Начало> Урок

Литературното четене в началното училище е от голямо значение за решаването на проблемите не само на преподаването, но и на образованието.

Вид на представения урок: урок в изучаването и първично затвърждаване на нов материал.

Презентацията беше използвана за емоционално възприемане на материала.

Тема на урока: Лъжата като морален проблем

(според историята В. Ю. Драгунски "Тайната винаги става очевидна").

Създайте условия за разкриване на моралния смисъл на произведението;

Да допринесе за подобряване на уменията за изразително четене, четене по роли, преразказване на текста, селективно четене;

научете да сравнявате, сравнявате, изразявате своите мисли, чувства, настроение;

научете ясно да отговаряте на поставените въпроси;

подобряване на библиографските умения;

консолидиране на способността за самостоятелна работа с книга;

развиват читателския интерес.

Оборудване: дъска със запис на темата на урока, изложба на книги с творби на В. Драгунски и неговия портрет, картички с откъси от „Разказите на Денис“, проектор, екран, компютър, презентация.

Ваня реши да изяде слива,

Постъпката на Ваня стана очевидна.

II. Подготовка за възприятие.

- Как разбирате думите „стана очевидно“?

Прочетете поговорката: „Тайната винаги се разкрива“.

Как разбирате значението на това твърдение?

- И днес ще се запознаем с новата му история, която стана заглавие на нов раздел (гледаме дъската) "Тайната винаги става очевидна!"

2. Работа по учебника. Четене на творбата от учителя на глас.

- Кое събитие послужи като начало на историята? (Ако яде, майка ми обеща да го заведе в Кремъл.)

Кремъл - древна крепост в някои руски градове.

- Искате ли да знаете какво се случи по-нататък?

Ще си починем малко.

Да станем, поемете дълбоко въздух.

Ръце в страни, напред.

Деца вървяха през гората,

Природата беше наблюдавана.

Те погледнаха към слънцето

И лъчите на децата се затопляха.

Чудеса в нашия свят:

Децата станаха малки.

И тогава всички се изправиха заедно,

И те станаха големи веднага.

V. Работа по темата на урока

1. Учителят чете пасажа „Тайната става очевидна“ със спирки.

- От чие име се провежда разказването?