Корпорацията и екипът - основните разлики
Тестова работа по дисциплината социология и психология на управлението
Тема: Корпорация и екип - основните разлики
Корпорацията и екипът - основните разлики.
В демократичното общество протичат процеси, при които както индивидите, така и сдруженията трябва да координират действията си с действията на другите, да вземат предвид чуждите интереси, определяйки целите и насоките на своите. В тази връзка образователната система е принудена да отчита тенденциите към създаване на професионални, индустриални, икономически, финансови асоциации, работещи на корпоративна основа. Формирането на бизнес качества, придобиването на умения за гражданско поведение се случват в образователните институции по моделите, които са предпочитани в обществото. Невъзможно е да си представим ситуация, когато обществото изгражда своите структури в съответствие с принципа на корпоративните интереси, а образователните институции остават извън полето на гражданските отношения. Дори Дж. Дюи пише, че липсата на многостранни и балансирани интереси може да доведе до невнимание към човешкия фактор, а изолацията в собствените интереси пречи на пълнокръвното взаимодействие с други групи.
Формирането на корпорация преминава през определени етапи; активните, инициативни харизматични личности оказват специално влияние върху нея. Именно те показват изключителни организационни умения, енергия, гъвкавост, които им позволяват да постигнат отлични резултати при най-неблагоприятните икономически условия. Нещо повече, техният демократичен стил на поведение се основава, като правило, на отлични познания по психология и уважение към хората. Личният фактор несъмнено изигра огромна роля в развитието на правната рамка за дейността на образователните институции в контекста на пазарните отношения.
Корпорация - взаимоотношенията се опосредстват от лично смислени, но
Те могат оптимално да комбинират лични, колективни и социални цели и ценности.
Досега сме приемали, че групата като цяло си поставя за задача
Като признание за този факт - терминът „референтна група“, за първи път
използван от Хаймон, започва да се използва за обозначаване на всяка група, с която индивидът свързва нагласи. По същото време започва да се развива обща теория за референтните групи. Тази концепция се използва за обозначаване на два типа взаимоотношения между индивида и групата.
Забелязана е закономерност: колкото по-близо е групата до колектива по отношение на неговото ниво на развитие, толкова по-благоприятни условия тя създава за проява на най-добрите страни на личността и инхибиране на най-лошото в нея. И напротив, колкото по-нататък групата изостава от екипа по отношение на нивото на развитие (и по-близо до корпорацията), толкова повече възможности тя предлага за проява на най-лошите страни на личността в системата на взаимоотношения с едновременно инхибиране на най-добрите стремежи.