КОНСТРУКТИВИЗЪМ Конструктивен метод

Методът на биографичната работа е изключително променлив метод, който влиза в действие в много области на живота. Поради тази изменчивост и факта, че методът може да се използва по различни начини, човек има редица практически опит в биографичната работа. Един от многото варианти на биографична работа е представен по-долу. Допълнителни предложения могат да бъдат намерени в Презентация или Примери. Като цяло е възможно да се използва методът на биографична работа във всички области на живота, например с представените тук упражнения или с упражненията, които сте създали сами.
За да илюстрира практическия опит, като пример е избрана биографичната работа от семинар, базиран на опит на тема „Намиране на правилната диета за себе си“. Този семинар се проведе през летния семестър през 1995 г. в Университета по образование във Фленсбург и беше класиран в рубриката приоритети на здравното образование. Това беше едно от събитията, основани на опит, които използват биографично обучение и принадлежаха на семинари за свързани със здравето фокусни точки, които се занимават с теми като преживяване на природата, хранене, преместване, обличане и съвместен живот.

конструктивен

Ключови въпроси

Тематични области

Методи/средства

Как станах?

Въведение в работата по биография:
-Проследяване на корените
днешните хранителни навици

Да помня:
- да се напомни
Детски опит в храненето/
младост
- запомни през
Обекти, снимки, поводи,
разговори

Откъде идват типичните ми хранителни навици в ежедневието?

Работа по биографията на Ess:
- Хранене с опит от детството
и младостта

Безплатни и водени въображаеми пътешествия до биографията на храните:
- Съживяване на забравените интериорни изображения
- изобразително представяне на анимирани изображения

Работа по биографията на Ess:
- Спомен за хранителни преживявания
Хранене на хронология на биографията

Сензорни упражнения за миришене и вкус:
- Напомня миризмата и вкуса на храната
- Изчертаване на времева линия за биографията на храненето, класифициране
фрагментите на паметта

Работа по биографията на Ess:
- Въведение в работата с
спасителната линия

Развитие на спасителната линия на 3 нива:
- типични навици за хранене и пиене в ежедневието
- Време на създаване и връзки в автобиографията
- Разберете от собствената си история и значение
за действия, свързани със здравето днес

Определяне на местоположението:
- Как станах?
- Къде ми
типични хранителни навици
в ежедневието?

Визуализирайте и отразете резултатите:
- Движещо се изображение, сцена, стихотворение, песен и др.
- Възприемайте, разбирайте и оценявайте

Фигура 7: Извадка от цялостната програма на летния семестър от 1995 г. на семинар, базиран на опит с фокус върху „храненето“ (Heindl, Rüth, Wilke in Schulz 1996, 104)